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研究生教学实践个人总结
硕士研究生教学实践总结报告
硕士研究生教学实践总结报告我的教学实践任务是“彩色电视信号的数字编解码器设计与制作”这门课程的教学通过教学带给我对于专业的认识是深刻的带给我的改变也是深远的这其中可圈可点的东西很多为了更好的总结经验教训提升在学术研究方面的建树并使自己在以后的实践活动中更上一层楼现将上学期的教学实践工作总结如下：准备方面：由于我所面对的学生跟我有着相近的年龄又加上我也曾经有过相似的学****生活经历因此面对陌生的他们我的心里多了一份轻松也多了些许自信。
大四的同学们对电子线路、数字电路、单片机原理及电视原理的了解和使用仅限于之前的课程内容有实践经验但是时间较为短暂对于基础知识的了解与把握仅限于了解层面出现各种各样的问题是在预料之中的。
我需要做的就是带领他们从理论层面上升到实践层面同时将理论恰如其分的应用到实践之中实现所学知识的升华因此对于一些基础性并且理论性很强的问题除了认真耐心解答我还注重引导学****注重将理论与实验的相互交融用理论指导实践用实践巩固知识。
另外我必须清楚的认识到作为是一位学生老师难免在学生中会产生不信任感。
因此我需要做的就是对所教的课程相当的熟悉对所要设计的彩色电视信号的数字编解码器的原理及可能的问题都要有充分的掌握使得当学生问我任何问题时都能给他一个满意的答复。因此在得知要辅导《彩色电视信号的数字编解码器设计与制作》课程设计我就开始根据实验资料进行有针对性的教学准备。
事先预****编写一下要完成实现的功能观察记录完成过程中可能发生的问题思考着怎么把自己了解的内容更简单易懂地传达给同学们让他们能更为有效地学到有用的知识这样我也更符合“老师”这个神圣的职位。
态度方面：在开始的时候自己就从心理上及备课上都已经做好了应对的准备因此在面对学生的时候还是胸有成竹的。由于实践课程注重培养学生的动手能力所以在课堂中我坚持以学生为本耐心地给他们指导让学生通过我的辅导学到自己满意的知识同时随时保留着一个认真负责的心态严格要求学生坚决禁止在实践课堂上玩游戏或者干与课堂无关的事情真正做到让学生学到有用的知识；在课后认真准备下一次课需要使用的资料标注出重要难懂的地方争取更清楚地向同学们传递单片机设计与调试技巧认真思考学生在设计过程中出现的问题带引导性地告诉他们需要思考什么需要了解哪些方面的内容需要如何处理这些问题真正让学生听懂看懂做懂；在带课程设计的时候我还注重与学生的交流及时了解他们的学****情况设计的进展情况然后再根据他们的反应调整教学方法做到“从学生中来到学生中去”。
在教学方面：虽然自己在开始时做了充分的准备然而在实际的教学的过程当中还是什么事都有可能发生的。
课程设计中随时可能出现暂时解释不了的现象与问题这种时候我并没有慌张。在出现问题的同时我也会引导同学和我一起思考解决方案这样一方面锻炼了他们排除问题的能力一方面提高了他们调试的水平。对于一名教学实践员来说加强自身教学辅导水平提高教学质量无疑是至关重要的；在实际的教学过程中我也不断和搭档老师交流辅导经验共同商量教学过程中存在的问题老师讲课的时候在一旁聆听学****他们优秀的教学方法；课后我用心预****教学内容让自己能够成竹在胸地面对学生。同时作为一名实践教学老师我不断加强自己的实践能力在实践的同时积极与理论知识结合带领学生通过具体的实践作业提高实践能力。另外由于自己教学经验不足有时还会在教学过程中碰到不知如何处理的问题。
因而我虚心向有经验的老师学****力争从他们那里尽快增加一些宝贵的经验。后来我发现我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。当然从另一个角度来说学生也是老师的“教师”由于学生接受新知识快接受信息多因此我主动和学生交流讨论从和他们的交流中也丰富了我的教学知识。在成绩考核上我尽量做到全面公正公平通过多种方式对学生的学****成果进行评价包括具体的作业成绩实践报告册的填写情况以及上课的表现等让学生有学****上的付出就能够得到成绩上的收获。
在培养学生创新方面：我觉得学生的创新精神是通过创新的教育、教学活动来培养的。
或者说教学创新是根据创新原理以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性为主要目标使学生一方面牢固、系统地掌握学科知识同时发展他们的创新能力。其内容包括创新意识的培养、创新思维的培养、创新技能的培养等。在具体教学过程中我不断鼓励学生探寻多种方式实现同一功能让他们突破我们教学题目的限制更多的加入自己的程序思想对那些创新突出思维方法新颖的同学我还让他们给周围同学展示讲解自己的实现思路让他的创新触动其他同学而给所有同学都播下创新的种子同时给赋予创新的同学给予高分以奖励；从学生后面提交的项目来看很多同学都能够自觉的加入一些新颖的内容这不但是自己思想的一次突破也更有一种创造的成就感。
师者