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第4 课:团团圆圆过中秋.doc


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文档列表 文档介绍
第4 课:团团圆圆过中秋
教学目标:
1、初步了解中秋节的来历与****俗,知道中秋节是家人团聚的节日。
2、制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、同
伴的情感。
3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。
教学重点:初步了解中秋节的来历与****俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天里的节日和****俗。
教学难点:初步了解中秋节的来历与****俗,知道中秋节是家人团聚的节日
教学方法: 激学法、补学法、实践法
学****方法:合作交流
教学准备及手段:多媒体课件彩泥
教学流程:
第一课时
一、导入(3 分钟)
,你知道这是什么吗?

3. 听音乐《爷爷给我打月饼》,引起幼儿对中秋节的回忆。
揭示课题:我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》
二、授新(23 分钟)
(一)中秋节的来历
,了解中秋节的传说,和中秋节的意义

页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?
(二)中秋节,团圆夜
课件出示15 页的插图,引导学生独立读课文
讨论:中秋节具有怎样的意义?
三、总结(2 分钟)
通过本课的学****你都知道了什么?
四、拓展(2 分钟)
1. 中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧
2. 制作月饼,开展中秋庆祝活动。
制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。
3.向父母收集还有哪些秋天的节日。

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  • 时间2021-06-24
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