英语综合课开放日教案.doc

英语综合课开放日教案
教学目标：
复****所学单词。教师出示单词卡，引导幼儿读出单词卡的名称。
2. 指导幼儿会使用英语日常口语：
（1）How are you? I am fine. Thank you!
你好吗？ 我很好，谢谢！
(2) I like…..
我喜欢吃······
(3) I have…..
我有······
(4) I love my….
我爱我的······
(5) I can see……
我能看见······
唱英文歌曲。
（1）《Tell me》 《告诉我》
（2）《Are you sleeping》 《你在睡觉吗》
教具准备：
所学单词卡若干。
所学句型若干。
教学挂图若干张。
小绿人和各色服饰若干。
教学过程：
教师指导幼儿用英语口语|Good moming（早上好） 向所有家长问好。
热身活动。表演歌曲《Tell me》（告诉我），《Are you sleeping》（你在睡觉吗），教师引导幼儿跟卡通动画的音乐节拍唱歌曲。
复****单词。教师一一出示单词卡片，请幼儿读出单词，两遍中文一遍英语。
游戏：《设计服装》。教师指导幼儿说出单词名称，然后套用相应的句型，表现得突出的幼儿，教师可以请他上前给“小绿人”设计漂亮的服饰。例如: 教师出示单词“bird”
幼儿一起读出句型“I can see a bird”（我能看见一只小鸟）。教师出示单词“Pen”，幼儿一起读句型“I have a Pen”（我有一支笔）。教师出示单词“bead”，幼儿一起读句型“I like bead”（我喜欢吃面包）。教师出示单词“mommy”，幼儿一起读句型“I love my mommy”（我爱我的妈妈）。以此类推进行句型操练。
总结活动。教师简单总结本节活动内容，并再次复****加以巩固。
活动结束。教师引导幼儿跟家长道“Goodbye”（再见）。
活动结束