小学生日常表现评分表.docx

日常表现评分表
事 项
评分标准
一
二
三
四
五
六
日
一
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日
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二
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作息
安排
起床
好：闹钟响后马上起床并自己找衣服，穿衣服，且动作快（六、日 8点）；
中：需提醒后才按时起床，或需家长帮忙找衣服或穿衣服，且动作不快；
差：不按时，或提醒后 5分钟内没起床，或动作慢；
午睡
好：吃完午餐后，能在13点30前睡觉的（六、日除外）；
中：睡觉不及时或睡觉时间很少；
差：不睡觉；
睡觉
好：晚10点前自觉休息（五、六除外）
中：需要家长提醒后才能按时休息的；
差：家长提醒仍不按时休息的；
卫生
及生
活****br/>惯
刷牙
好：自觉刷牙；
中：需要提醒；
差：不刷牙；
洗脸洗手
好：回到家自觉洗脸、洗手，洗手要用香皂，并坚持至少一分钟；
中：洗脸洗手不认真或用时特别少的；
差：不洗脸洗手或洗的不干净的；
整理
好：自觉整理书包、书籍、玩具、茶几、书桌台面；
中：需要提醒整理的；
差：不整理；
其他
好：保持自己的床铺整洁，清楚自己的东西所在原位等；
差：不经允许看电视、玩 ipad ;
就餐
早午晚餐
好：按时吃饭，不挑食，不剩饭且餐具干净；
中：挑食或吃的不多；
差：不吃饭或用零食代替；
学****br/>考试成绩
好：95分以上；
中：70分以上；
差：70分以下，
作业完成
情况
好：放学后能马上做作业并很快很好完成的（六、日不考核） ；
中：需要提醒或催促做作业或是边玩边写的；
差：只做部分作业或不认真做作业或时间过长的；
英语学****br/>好：每天自觉读10分钟；
中：需要提醒的；
差：不读或需要反复提醒；