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教师园本培训个人总结
幼儿园教师园本培训总结
幼儿园教师园本培训总结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以《纲要》为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：
一、主要工作进展与成效（一）、以师德学****为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学****贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以《幼儿园教育指导纲要》为主线以师德学****为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设。让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学****十六大精神学****贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时并认真的组织教师学****教育教学法规经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会净化教师的思想和言行坚决杜绝做有损师德的事。同时提高教师的安全意识有高度的责任感教师真正做到为人师表、身正为范用实际行动去赢得社会的赞誉家长的尊敬和信赖。让教师在工作中反思通过教学实践加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
(二）、积极响应《教师素质年实施方案》不断探索开拓新路全面培养注重实效1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期教师至少要完成一本理论书籍的读后感。
2、新教师的基本功升级活动。本学期我园对全体教师进行了基本功考核考核内容为弹、唱、跳、画、讲。
3、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。
因此在培训前首先制定了较为全面的培训计划使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。
以岗位培训为载体围绕各种活动注重抓好教师的校本培训。
每周组织一次各班组教研活动从教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高让幼儿在活动中体验。继续进行《充分利用社区资源完善幼儿园课程资源配置》农村园本课程开发市级课题研究每学期都组织开展公开课观摩课活动通过听课、评课两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课并组织教师自评、互评通过积极组织安排园内园外业务学****技能培训和各种形式的岗位练兵活动加强教师专业理论知识的学****和技能训练加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动以提高教师对自身技能的重视和再修炼。
采取走出去、请进来的方式加强教师学****4月份邀请了市安阳教育学区周维敏老师进行《如何有效实施早期阅读》的专题讲；4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训回园后向全体教师做学****报告；6月份分批参加了温州市幼儿园《早期阅读》优质课
幼儿园教师园本培训总结
幼儿园教师园本培训总结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以《纲要》为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：
一、主要工作进展与成效（一）、以师德学****为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学****贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以《幼儿园教育指导纲要》为主线以师德学****为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设。让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学****十六大精神学****贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时并认真的组织教师学****教育教学法规经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会净化教师的思想和言行坚决杜绝做有损师德的事。同时提高教师的安全意识有高度的责任感教师真正做到为人师表、身正为范用实际行动去赢得社会的赞誉家长的尊敬和信赖。让教师在工作中反思通过教学实践加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
(二）、积极响应《教师素质年实施方案》不断探索开拓新路全面培养注重实效1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期教师至少要完成一本理论书籍的读后感。
2、新教师的基本功升级活动。本学期我园对全体教师进行了基本功考核考核内容为弹、唱、跳、画、讲。
3、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。
因此在培训前首先制定了较为全面的培训计划使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。
以岗位培训为载体围绕各种活动注重抓好教师的校本培训。
每周组织一次各班组教研活动从教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高让幼儿在活动中体验。继续进行《充分利用社区资源完善幼儿园课程资源配置》农村园本课程开发市级课题研究每学期都组织开展公开课观摩课活动通过听课、评课两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课并组织教师自评、互评通过积极组织安排园内园外业务学****技能培训和各种形式的岗位练兵活动加强教师专业理论知识的学****和技能训练加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动以提高教师对自身技能的重视和再修炼。
采取走出去、请进来的方式加强教师学****4月份邀请了市安阳教育学区周维敏老师进行《如何有效实施早期阅读》的专题讲；4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训回园后向全体教师做学****报告；6月份分批参加了温州市幼儿园《早期阅读》优质课
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