桐梓县新站小学特色学校创建方案.doc

桐梓县新站小学特色学校创建方案.doc桐梓县新站小学特色学校创建方案
弘扬太白文化 陶冶学生情操
新站小学 温兴辅
特色学校建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、 开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全 面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高办学品位和办学水平， 根据桐梓县教科局【2012] 14号文件精神及新站镇中心学校【2012】 19号文件要求，为切实做好特色学校创建工作，特制订本实施方案。
一、 指导思想
以***教育理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科 学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”为办学宗旨和“育 人为本、德育为先”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之 路。让学生认识李白诗歌的艺术特色，吸取诗人的文化智慧，培养学 生的爱国热情。力争从“以诗启智、以诗育人”的特色学校创建过程 中求突破，关注学生的整体素质，提升师生的创新精神和人文素养， 全面推进素质教育。
二、 背景分析
1、 《新站小学校志》记载：新站镇川黔街有一太白碑亭文物古 迹，相传李太白流放夜郎时到此所提碑文。新站小学始建于1928年， 就设在太白碑亭内，教室为太白碑亭两侧之书楼。其教学内容为《四 书》、《五经》和《珠算》。
2、 新站是桐梓北面的一个中心乡镇，这一交通中心的川黔铁路 火车站于1965年建成，定名为太白站。兰海高速公路崇遵段于2005 年建成通车，新站这一高速公路出口站也定名太白。这都与新站的太 白碑亭文物古迹有关，与太白文化有关。
3、 《爱国主义教育实施纲要》中指出：“要进行中华民族优秀 传统文化教育。”和“进行中华民族悠久历史的教育”，使广大青少 年深刻了解中华民族悠久历史，美好河山，优秀文化。因此在小学要 求学生诵读古诗70余首，从小学就高度重视和加强古诗文的教学， 以传承和弘扬民族文化，让学生受到古诗文的熏陶，以培养学生的爱 国热情。
4、 我校在职教师28人，有一大批中文专业的大专生。因此，我 校的特色定位为“弘扬太白文化，陶冶学生情操”。
三、创建目标
1、 总体要求：
学校通过“以李白诗歌为主的古诗文经典诵读”特色教育，使 每一个学生充分感受李白诗歌及古典文化的魅力，能基本背诵代表中 华文化经典的精美诗文，从小受到中国传统古典文化的熏陶。学校具 有“李白诗歌经典诵读”的浓烈氛围，形成“诵读李白经典诗歌，讲 述李白人生故事，绘画李白诗文图画"的良好校园文化。
2、 具体目标：
、营造独特而浓郁的校园传统文化氛围，让校园里每一道 墙壁、每一条长廊、每一块黑板、每一处花坛都散发李白诗歌诵读气 息。
、让每一个学生充分感受李白诗歌及古典文化的魅力，学 生到小学毕业能熟练背诵校本教材中的李白诗，能讲述李白故事，绘 画李白诗文图画，一生受到中国传统古典文化的熏陶，开拓视野，丰 冨底蕴，陶冶情操，健全人格。
、提升教师素质，在古典传统文化教学与积淀中，形成"博 学、自信、坦荡、高远”的儒雅教师群体形象。
（4）、学校形成良好的诵读传统，在教育思想、培养目标、教
学管理、校园环境等方面独具特色，最终成为具有深厚文化底蕴的校 园文化建设特色学校。
四、 实施程序（分三个阶段进行）
第一阶段：（规划申报阶段）2012年3——4月，学校制 定活动实施方案，召开动员大会，明确创建特色学校的意义及