优秀教师事迹材料青春在奉献中绽放.doc

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优秀教师事迹材料：青春在奉献中绽放
晨曦刚露，校园里一片寂静。一个瘦弱娇小的身影便忙 碌穿梭于校园里，提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地浇 灌校园里的花草，当浇遍所有的花草，脸上流淌出温润与惬 意的红色，此刻，早读的钟声已然响起，她擦擦汗，撩撩头 发，径直向教室走去……她，就是曾获得“资中县小学幼儿 教育教学特别贡献奖”的XX小学数学教师XX。
XX出生于1964年5月，她恬淡娴静，而又灵性活泼， 爽直痛快，她是一个享受教育的人，是一株开在乡野里的别 样的花朵。她从教二十九年来，曾辗转了几个山野小学，曾 有过失败的苦涩，更多的是获得的甜蜜。在她的内心深处, 一直珍藏着初为人师的苦涩。
981年3月，不满17岁的她被内招进教师队伍，仅有初 中文化的她被分配到xx小学任教，知识的贫乏给她增添了 不少压力。她至今还记得第一次走上讲台的情景：学生面对 一位瘦弱娇小的陌生老师，有点肆无忌惮，整个教室一团乱 麻，尽管她使出浑身招数，学生们仍然我行我素，她是被学 生气得跑出了教室，满腔热情化为乌有，取而代之的是满腔
的委屈，这时候，同事们伸出了热情的手，告诉她要有耐心， 要有爱心，要亲近学生，了解学生，和学生交朋友，于是她 一有空就扎进学生堆里，和学生们一起做游戏，一起唱歌、 跳舞，时常帮助学生解疑难，与学生摆知心话，学生们佩服 了，都亲切的叫她“大姐姐”，她也亲切的叫学生们“小弟 弟、小妹妹”，课堂上不再是一团乱麻，取而代之的是一个 和谐而团结的大家庭。
很多年后，在想到这一次经历时，她依然流露出苦涩。 她说，失败于每个人来说并不重要，重要的是失败之后的成 功收获，这种感觉其是美妙无比的。
正是源于这一次失败之后的收获，她对自己所从事的教 育工作充满了***与期待。她学历不达标，知识贫乏，难免 在教学中增添了困难，于是，她从书店里买回教育学、心理 学，报名参加中师函授。她常常读书到深夜，别人读一遍就 能理解的知识，她要读几遍，几十遍才能理解，有时，为了 一个难题，她不厌其烦的询问面授老师……求知对她来说己 近疯狂，仅用几年的时间于1988年6月取得了中师文凭， 随着教育的发展，对教师知识要求不断提高，她又于XX年6 月取得了大学《汉语言文学教育》专科文凭，为自己所从事 的事业充足了电。
充足了电的她，加上她的***与勤奋，在她个人成长历
程中有了质的飞跃。
XX年，新课程改革的风已开始吹进山村小学，这于所有 沿袭旧套路的老师们来说，有些许的不****惯，有的甚至难以 接受，当时已调到X X小学任教的XX老师被派到县上参加新 课改理念的学****学****回来后，她深有感触，她说，课堂不 再是老师独自表演的场所，而是师生生命共同舒展的舞台， 她主动向学校请缨，面向全体教师上一节探究课，她的胆识 让学校领导折服。学校同意了她的请求，同时也为她捏了一 把汗。一堂：“平均数”，联系生活实际，飞扬而灵活，师生 互动，课堂活跃，学生求知情绪高涨，充满愉悦。到了下课 时间，孩子们居然不想下课，台下的领导和老师掌声雷动。 It ;莲~山 gt;
一次尝试，带来了意想不到的成功，这于何老师来说是 幸福而满足的，更增添了她勇于探求新课改的动力。她潜心 于新课改的探究，她努力学****新课程理念，潜心新课程探索， 从课堂设计到课堂生成，从