小班音乐《苹果》教案与反思小班教案.doc

小班音乐《苹果》教案与反思小班教案.doc小班音乐《苹果》教案与反思小班教案
设计意图：
熟透了的苹果是红彤彤的，像小朋友害羞的脸蛋。歌曲《苹果》歌词、曲调 简单，适于小班幼儿演唱，进行简单的歌词替换与仿编。为此开展了此次活动。 联系已有生活经验，开展丰富的想象，运用各种方式创造性地表达自己的认识与 情感。
活动目标：
1、 伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编。
2、 知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处。
活动准备：
立体feldquo;苹果树ferdquo:（可随时取放“苹果”）、音乐。
活动过程：
一、在音乐律动中导入活动，激发幼儿兴趣。
1、 一起去看看果园里熟了的果子。
2、 幼儿跟随律动音乐动一动、看一看。
二、引导幼儿观察苹果树，在数苹果的过程中积累相关的数经验。
1、（出示立体树）这是一棵什么树？
2、 树上有许多苹果，数数有多少个？这些苹果是什么颜色的？
3、 小结：有许多红苹果，数也数不清。
三、在模仿摘苹果的过程中帮助幼儿熟悉歌词、演唱歌曲。
1、 你们想吃苹果吗？苹果在树上，我们怎么才能吃到呢？（可以把它们从 树上摘下来）那我们一起来摘苹果了。
2、 听音乐模仿摘苹果的动作。（可以请个别能力强的幼儿来表现一下，引导 其他幼儿摘苹果时要转动手腕，眼睛要看着苹果。）
3、 有节奏地念歌词，再次模仿摘苹果的动作。
4、 重点提问：你喜欢吃苹果吗？为什么？
小结：苹果不光好吃，还含有丰富的维生素呢，它可是促进消化和生长的最 佳水果。小朋友多吃苹果还可以保持骨骼和牙齿的健康，身体就会棒棒的。
5、 摘苹果是一件很开心的事情，我们可以一边唱歌一边摘苹果。
（1） 教师边模仿摘苹果，边演唱歌曲。
（2） 幼儿和老师一起边唱边模仿摘苹果。
四、引导幼儿替换简单的歌词，进行仿编。
1、刚才我们摘了许多红苹果，这里还有一棵苹果树，看看，它上面的苹果
是什么颜色的？（黄苹果、青苹果）黄苹果、青苹果也很有营养，现在我们去摘 黄苹果、青苹果吧。
1、 替换歌词（黄苹果、青苹果）。
2、 伴随旋律，