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局总支委员会创建青年文明号汇报材料.doc


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局总支委员会创建青年文明号汇报材料.doc局总支委员会创建青年文明号汇报材料
“青年文明号”创建工作作为精神文明建设的重要组 成部分,是建设物质文明、政治文明、精神文明“三个文 明”的重要举措,是落实***同志“三个代表”重要思 想的具体实践。XX年2月以来,官渡区工商局团总支及企 业个体注册科全体成员在工商局局党组和上级团委的领导 下,在创建“青年文明号”精神鼓舞下,认真学****深刻 领会创建活动的精神实质,严格按照团章要求,切实加强 团员教育,以构建“团结拼搏、求真务实、开拓创新、勇 于争先”的官渡工商文化为己任,在努力争创“一流的干 部素质、一流的服务水平、一流的服务效能”活动中勇当 先锋,积极发挥全科团员青年先锋模范带头作用,激励广 大青年干部弘扬良好的职业道德,努力创造一流工作业绩, 一流的服务效能。通过创建活动,全科干部对工商服务工 作有了更深刻的认识,并用自己的实际行动做出了一定的 成绩。
一、创建基本情况
共青团昆明市官渡区工商行政管理局总支委员会创建 “青年文明号”,以昆明市官渡区工商行政管理局企业个体 注册登记管理科(以下简称注册登记科)为主体,该科现 有干部9人,其中3 5岁以下干部6人,占全科干部的67%, 共产党员4人,占全科干部的45%,全科干部均具有大专以
上学历,主要负责市场各类主体的设立、变更、注销、备 案等登记注册工作。
创建市级“青年文明号”活动,以团员青年为主体, 以努力争创“三个一流”、构建官渡工商文化为目标,开展 创建活动。经初步检查,注册科创建“青年文明号”已具 备如下基本条件:
1、 35岁以下青年占到67%以上,负责人中有一人年龄 为2 4岁。
2、 注册登记科以是窗口、服务为主的科室,充分体现 了工商行政管理特色。
3、 全科干部职工具有较高的职业道德,有朝气蓬勃, 团结向上的精神面貌。
4、 全科干部职工遵守国家法律和劳动纪律,无违法乱 纪现象。
5、 全科干部职工能积极开展创建活动,工作活跃,全 体职工积极向上,工作努力,吃苦耐劳,勇于奉献。
6、 全科干部职工大专以上文化达到100%o
7、 全科干部职工坚持佩戴党徽、团徽,在工作中发挥 了党、团员先锋带头作用。
8、 全科干部职工对青年文明号的含义、宗旨有一定的 了解。
二、做好创建“青年文明号”宣传动员工作,营造良
好创建氛围
1、 组织全科干部职工认真学****团区委、团市委关于创 建青年文明号星级评定动态管理办法及有关文件。全科干 部均对“青年文明号”含义及精神实质有一定的了解,并 能结合实际工作,干好本职服务工作。
2、 以“想群众所想,急群众所急,办群众所需”为服 务宗旨,认真开展创建活动。全科干部总动员,配合团总 支认真开展增强团员意识主题教育活动,拟定了实施方案, 下发了学****材料,并结合工商工作实际,举行了考试。通 过这些措施,使青年团员进一步牢固树立为人民服务思想 观念,在工作中一流,在服务上一流。
3、 营造了创建青年文明号良好氛围。一是干部职工精 神面貌有了进一步的提升,朝气蓬勃;二是工作积极性进 一步得到了提高,不辞辛劳;三是服务质量进一步提高, 绩效并举;四是创建环境进一步美化,环境宜人。
三、五个结合推进青年文明号创建工作
“青年文明号”活动是以青年为主体,在生产、经营、 管理和服务中创建的体现高度职业文明,创造一流工作成 绩的青年集体、青年岗位和青年工程。开展这项活动是跨 世纪青年文明工程的重要组成部分,是凝聚青年、团结青 年、带领青年建功立业的有效形式。其目的在于组织和引 导青年立足本职岗位诚实劳动,文明从业,树立适应社会 主义市场经济要求的敬业意识、创业精神和质量、安全、
效益、竞争、服务等观念,在全社会展示当代青年的精神 风貌,塑造行业和职业文明,推动两个文明建设。
年初,我局团总支深入开展了创建市局青年文明号活 动。在开展创建活动的过程中,我局团总支结合工作实际, 推出“五个结合”,拓展工作内容,提升官渡工商局团总支 品质。
一是结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,加强团 员青年思想道德教育。胡***总书记在3月4日看望出席 全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群 众特别是青少年树立社会主义荣辱观。这是在我国各地改 善经济发展的“软环境”的同时,着力加强国民素质教育 的一项重大举措。两会人大代表、政协委员对这一重要论 述的热烈反响表明,广大人民群众急切盼望树立良好的社 会风气。胡***同志这次关于树立社会主义“八荣八耻” 荣辱观的重要论述,深入浅出,循循善诱,言简意赅,寓 意深远。既汲取了传统的精华,又反映了时代的精神,是 加强国民素质教育的催化剂,它既是每个公民的道德标准, 又是每个干部的行为准则,对提升国民素质具有十分重要 的战略意义。以“八荣八耻”为具体内容

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  • 上传人小雄
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  • 时间2021-06-29