浅谈初中体育教学质量的提高.doc

浅谈初中体育教学质量的提高.doc浅谈初中体育教学质量的提高
第8卷第5期
读与写杂志
Readand, IV ritePeriOdical
2011年5月
May 2011
浅谈初中体育教学质量的提高
张建军
f广东省惠州大亚湾经济技术开发区第三中学广东惠州5160831
摘要:新课程改革要求初q-教学进行素质教育,对学生的心理和体质教育已越来越 突出•初中阶段正值学生的身一心发展的关键阶段.
如何针对此时期学生的身心特点提高初中体育教学质量，是广大体育教育者思考 的重要问题.
关键词:初中体育教学质量兴趣教学分层次
中图分类号:G632文献标识码:C文章编号:1672—1578(2011)05—0149—01 体育是教育的重要内容,是培养全面发展人才的必要•加强 体育教学，尤其是对初中学生•针对学生青春期发展的特点，训 练其运动技能，增强其体质，这对学生的德，智，体，美全面发展 有重要的意义.
初中体育教学受中考升学考试的影n向，出现了很多不和谐 的现象•教师只安排与中考有关的体育课程内容而忽视了学生 身体素质的全面发展;学生的学****没有选择权，不能发挥其爱好 和特长;教师教学技能不达标，动作不规范;课堂教学不规范，课 外教学和室内教学不规范;这些已经严重违背了新课程对学生 进行素质教育的要求•阻碍了学生的身心的健康发展•如何开展 高效的体育课堂呢?笔者结合多年教学经验，归纳了以下几点内 容.
1提高教师自身素质
据调查，目前在初中体育教师中•专科学历的仍占了一部
分,这不符合国家对基础教育师资学历的标准•许多体育教师的 素质仍需要很大的提升•但是，很多初中体育教师及其教育单位 忽视培训和学****使得体育教师跟不上时代的步伐，达不到培养 创新型人才的要求.
体育教学是学校锻炼和提升学生体能的的基本方式•体育 教师作为这一方式的施行者，肩负着体育思想的贯彻及提升学 生体能的重要职责•所以，体育教师要不断提升自身素养•做一 个合格的教师•提高教师自身素质•不只是专业技能方面的提 升，很大方面在于其人格魅力的提升•上好体育课，不仅需要体 育教师具有敬业爱岗的精神，还要有授业解惑的使命感，责任 感.
体育教师可以从以下几方面提升自身素养:(1)提升自身道 德修养•体育教师除了体育运动外可以有其他爱好•书法，绘画 等都是很好陶冶情操的方式.(2)强健自身体魄•体育教师要多 参加体育运动，开展运动会时要积极参与，控制自身饮食健康， 以精神饱满的状态上好每一堂体育课.(3)广博知识•对于专业 知识应该掌握外，还应具备一定的生理学，心理学,教育学，保健 学，美学，人文科学,生命科学等相关知识•还要对当前体育界的 现状和发展有一定的关注.
2培养学生的学****兴趣
新课程改革要求，中学阶段体育教师在教学过程中要把提 高体育教学质量和激发学生学****兴趣放在中心位置•兴趣在学****中是不可缺少的•兴趣是学生最好的老师，是引导其开启远大 •还是在某项运动 项目中，表现突出都会得到老师的表扬和同学的钦佩•如此则 潜移默化地增加了他的优越感•激发了他的学****兴趣•其就会主 动去花更多时间去学****及锻炼，达到了体育教学的目的•体育就 是在于锻炼学生身体，让学生得身心发展:加强其体育观念教 育，从而全面提高学生的身体素质.