新教材2020 2021学年高一语文下学期暑假训练8写作.docx

新教材2020_2021学年高一语文下学期暑假训练8写作8 写作暑假训练08
写作
阅读下面文字，根据要求作文。
泰山半腰有一段平路，被称为“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难。
历史和现实深刻警醒我们，越到紧要关头越不能有丝毫松懈，既要充满信心，也要居安思危。牛年再出发，我们惟有继续保持慎终如始、如履薄冰的姿态，继续保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗。
学校校刊拟围绕“慎终如始”“脚踏实地”“永不懈怠”等关键词，向同学们征集稿件。请你根据以上材料，撰写一篇文章向校刊投稿，阐述你的思考和体验。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面文字，根据要求作文。
有人说这是一个言语通货膨胀的时代，有人说这是一个人类离真理最为接近的时代。
语言，这人类引以为傲的工具，也随着信息时代的潮流迸发出前所未有的生命力。
我们说创造，说规律，说推演，说每一个细节，好似这言语所燃起的火光将驱散每一片未知的阴影与晦涩的烟霾；但是，我们也在用更煽动人心的词汇说谣言，说幻象，说蛊惑，说群体的狂热。而这些，恐怕将带我们逐渐远离真实的彼岸。
那么，在你看来，我们说得越多，将会离真实越近还是越远呢？我们该怎样发声呢？
对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。
答案与解析
【写作指导】本题考查学生写作的能力。
审题：任务驱动作文，审题明确任务是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。题材料分两部分，前一段举例，事例后“因为休息时间长了，腿就会‘发懒’，再上‘十八盘’就更困难”的内容有明显的引导性，学生可以就此联想到“安逸”与“懒惰”的内在联系；后一段说理，尤其是“越到紧要关头越不能有丝毫松懈，既要充满信心，也要居安思危……我们惟有继续保持慎终如始、如履薄冰的姿态，继续保持不畏艰险、勇毅向前的韧劲，埋头苦干、踏实奋斗”里面的信息量非常大，需要围绕“紧要关头不松懈”“居安思危”“慎终如始”“如履薄冰”“不畏艰险”“勇毅向前”“埋头苦干”“踏实奋斗”等关键词展开论述。再联系题干“学校校刊拟围绕‘慎终如始’‘脚踏实地’‘永不懈怠’等关键词，向同学们征集稿件”的写作任务，不难发现，材料内容与题干的关键词，精神内核是一样的。综上，写作情境由三部分组成：一是泰山挑山工不在“快活三里”歇脚这一生活现象，启示我们人处在安逸的环境中时间长了容易生出懒惰之心；二是历史和现