名校课件：51质量.ppt

第 五章 质量与密度
第一节 质量
教学目标
，知道质量是物体的基本属性。
，会进行单位换算，了解常见物体的质量，能够把物理知识应用于生活实际。
，提高学生把握细节的能力。
。
下列物体分别是由什么材料组成的？
课桌
课本
铁锤
木、铁
纸
铁 、木
物体
物质
一个物体可以由一种物质组成，也可以由多种物质组成。
一、什么是质量
想一想
这些物体有什么相同的地方和不同的地方？
相同点：所含的物质相同。
不同点：所含的物质的多少不同。
汽车轮胎
自行车轮胎
篮球中的空气
乒乓球中的空气
想一想
物理学中,把物体 叫做物体的质量，用符号 表示。
试着举一组这样的例子
总结：
所含物质的多少
m
，什么改变？质量变不变？
结论：物体的 变了，质量 变化。
冰
水
状态
没有
泥团
泥人
，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？
结论：物体的 变了，质量 变化。
形状
没有
，什么改变？质量变不变？
结论：物体的 变了，质量 变化。
位置
没有
结论：质量是物体的一种 ，它与物体的 、 、所处的 变化无关。
思考：除上面的三个例子外，你还能举出有关的例子吗?
基本属性
状态
形状
空间位置
自学书本有关质量单位的内容．
思考: 在国际单位制中质量的单位是什么? 常用单位有哪些？符号分别是什么?它们之间的换算关系如何?
二、质量的单位