工作计划 小学数学教研组计划.doc

工作计划 小学数学教研组计划.doc小学数学教研组计划
小学数学教研组计划
新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。 让我们伊小数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、 共同开创今年的教学教研新局面！
为了更好地落实我们数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发 展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了 让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：
一、 工作思路和目标：
以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的 宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课 堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。 采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学 质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求 教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我 们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：
二、 方法措施：
（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研 是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教 学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《教师教研活动量化细 则》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教 学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工
作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、 继续坚持每周一的业务活动，采用理论学****座谈交流、网络研 讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针 对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与 情况严格按照《教师教研活动量化细则》进行量化考核，并记于教师 个人教研积分，作为教师教研先进个人的评选依据之一。
2、 严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的 备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学 方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要 素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师 个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看 出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识 是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。 并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结 晶。学期结束，根据学校的《集体备课考核方案》对教师的备课量化 打分、评比奖励。
3、 作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠 道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高 课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教 案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继 续实行推门听课、跟踪听课、点评交流、量化打分，对教师们的教学 情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担
对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、 精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。 严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学****积 极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学 生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导, 以增强学****信心，提高学****成绩。
（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。 强化教师的学****意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、 教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促 进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。
1、 本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。
认真组织教师进一步解读新课标，学****新教材，全面熟悉新教材的特 点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下 的课堂教育教学规律。在学****探索、研究、反思、交流、实践中， 把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、 作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能 力。一方面邀请知名教育专家、教研员等来校做专题讲座，另一方面 充分发挥学校学科带头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实 施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干 教师队伍实力，最终在校内形***人想学、自觉好学、终身学****的学****氛围。
3、 本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动，通过课件制作、 三字一四考核等活动，提升教师的综合素质。
4、 继续认真组织落实数学组的两个教研课题的研究工作，使其向纵 深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点， 通过课