林教头风雪山神庙.ppt

教学目标
了解林冲人物形象，思想性格的发展变化，进而把握文章主题
学****本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法
吃完早饭后，母亲说要送我去搭车，我说自己能够去 搭车，就不用她费劳了。但她执意要去，我也只好答应了。家里离搭车的地方蛮远的，大约需要三十分钟的路程，我与母亲出发了，在走的过程中，我才发现执意要跟来的母亲，是因为我行李较多太重，会累垮我。是来帮我分担压力。一路前行的我们，只是静默着，不知不觉中我们已到达我们的目的地。《背影》
学生****作
有一年过年的时候，爸爸为妈妈和爷爷发生激烈争吵的事而烦恼，他说他要离开我们。当时我很紧张，就跟着爸爸走，哭着叫着爸爸，奶奶就拦住了爸爸。也只有奶奶才能留下爸爸了。过了一段时间，大家就都会冷静下来，这件事引起的风波也平息了。《我的奶奶》
鲁提辖拳打镇关西(节选) 鲁达听罢，跳起身来，睁眼看着郑屠说道：“洒家特的要消遣你！”把两包臊子劈面打将去……郑屠被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：……你如何强骗了金翠莲！”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，郑屠挣不起来。口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口，”提起拳头来，就眼眶际眉稍只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，郑屠当不过，讨饶。鲁达……只一拳，太阳上正着，鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得……只见***渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭。不如及早撒开。”拔步便走。回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了
作者用墨如泼，汩汩滔滔，运用了语言、行动、心理等描写使读者深刻感受到了鲁达疾恶如仇，见义勇为，勇而有谋，粗中有细，该出手时就出手的好汉形象。
林冲是否也是该出手时就出手?
一，
沧州遇旧知
一个“恶”字
软弱，逆来顺受
一个称呼“高太尉”
善良安分，忍受屈辱
（鲁智深骂镇关西：腌泼才，直娘贼，破落户 狗一般的人
鲁智深骂高衙内：小撮鸟
李逵骂高俅：高俅那厮）
忍，从文中找出相关句子
二，
陆虞候密谋害林冲
一种心理“慢”
（苟且偷安，委曲求全）
三
林教头接管草料场
一个“打算” “这屋如何过的一冬待雪晴了，去城中唤了泥水匠来修理”。
一次“祈求”“神明庇佑，改日来烧纸钱”。
随遇而安
四
风雪夜山神庙复仇
一个动作“剜”
忍无可忍，奋起反抗
林冲性格有什么转变？揭示了怎样的主题？
林冲
忍
恶了高太尉
沧州遇旧知
忍受屈辱
陆谦害林冲
自心下慢
委曲求全
接管草料场
一个打算一个祈求
随遇而安
不忍
山神庙复仇
一个剜
奋起反抗
被杀
***
逼
林冲受到四逼
相国寺里辱娇妻
白虎堂上设奸计
野猪林中谋性命
草料场内断后路
官 逼 民 反