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滴水穿石的启示:滴水穿石的启示作文
2、这一段文字老师也读了好几遍。有一个词一下子就把我吸引住了，这个词是 接连不断 。（出示文字： 原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了 水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。 ）
（点击词语）你想，这么微不足道的小水滴，往下滴啊，滴啊，不间断，不停止，这多不容易啊。你们读了这段文字，知道了什么，有感想吗？和大家交流交流好不好？
①学生交流。
（抓住 一个地方 几百年过去了 锲而不舍 日雕月琢 这些词理解，随学生的交流点击词句）
（相机出示句段 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。 ）
②从第二段文字理解滴水穿石的原因，说说 持之以恒 的意思。
③结合第一段文字理解 目标专一 和 持之以恒 的具体意思，感受水滴的 专一 和 持之以恒 ，并相机进行朗读指导。
④（课件出示 滴水穿石 动画图）不管岁月如何沧桑变化，水滴就对着一个目标，重复着一个动作：滴，滴，绝不停止，绝不放弃，这就叫 目标专一、持之以恒 ，多么令人佩服啊！能把这一节读好吗？（指导朗读：要让人感受到水滴的目标专一和持之以恒。）
3、感知启示：水滴的力量是微不足道的，但它凭着目标专一、持之以恒竟然能够穿石，对此你有什么感想吗？引出下一句（ 如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？ ），这句反问句的意思是？指导读好反问句。
2、这一段文字老师也读了好几遍。有一个词一下子就把我吸引住了，这个词是 接连不断 。（出示文字： 原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了 水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。 ）
（点击词语）你想，这么微不足道的小水滴，往下滴啊，滴啊，不间断，不停止，这多不容易啊。你们读了这段文字，知道了什么，有感想吗？和大家交流交流好不好？
①学生交流。
（抓住 一个地方 几百年过去了 锲而不舍 日雕月琢 这些词理解，随学生的交流点击词句）
（相机出示句段 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。 ）
②从第二段文字理解滴水穿石的原因，说说 持之以恒 的意思。
③结合第一段文字理解 目标专一 和 持之以恒 的具体意思，感受水滴的 专一 和 持之以恒 ，并相机进行朗读指导。
④（课件出示 滴水穿石 动画图）不管岁月如何沧桑变化，水滴就对着一个目标，重复着一个动作：滴，滴，绝不停止，绝不放弃，这就叫 目标专一、持之以恒 ，多么令人佩服啊！能把这一节读好吗？（指导朗读：要让人感受到水滴的目标专一和持之以恒。）
3、感知启示：水滴的力量是微不足道的，但它凭着目标专一、持之以恒竟然能够穿石，对此你有什么感想吗？引出下一句（ 如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？ ），这句反问句的意思是？指导读好反问句。
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