九年义务教育三年制初级中学教科书物理一册
教材分析
教法设计
学法分析
教学过程
板书设计
教材地位
质量
天平
密度
压强
浮力
知识目标
理解密度的概念,知道密度是表示物质特性的物理量,每种物质都有一定的密度;
理解密度的公式和密度的单位,会求物质的密度。
能力目标
培养学生观察实验能力
培养学生初步的分析、概括能力及科学探究的精神。
情感目标
培养学生理论联系实际的学风和实事求是的科学态度
重点和难点
密度的概念、公式及单位是本节课的重点;
密度概念的建立是本节课的难点。
教法设计
实验探究
自学指导
课件辅助
学法分析
主动参与、探究式的学****br/>提出问题
猜想假设
概括归纳
应用反馈
课外拓展
实验探究
基本流程
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