见贤思齐善于学习.doc

见贤思齐善于学****br/> 解放思想大讨论论文
随着时代的进步和社会的发展,我们在工作中遇到的大多是新问题、新情况,书本知识和已有经验已经不能为我们提供现成的解决方案。怎么办?惟有加强学****因此,“学****实践—再学****再实践”越来越成为我们工作中环环相扣、不可分割的重要流程,成为高素质教师队伍建设的重要环节。
而在我们教师队伍中, 仍有部分同志存在发展观念落后、陈旧的问题,仍有部分同志满足于已有的资历和学历,存在着小进即止、小富即安、小成即骄的自满心理。“差不多”、“过得去”的思想严重,不再愿学****不主动学****不与时俱进。有的同志总是拿自己与过去比,不善于横向与优秀教师比,总是沾沾自喜,盲目乐观,甚至固步自封,夜朗自大。还有同志以评上高级为终极目标,评上高级教师后整个人的奋斗精神全面松懈,能力上没有大长进,工作缺乏主动性和创造性。这样的工作态度怎么能成得了大业?!怎么不会被飞速发展的社会所淘汰?!怎么不影响学校教育教学的大发展?!正如古人云:“水满则溢,月满盈亏”啊。
解放思想,就需要我们永不自满!我们不能拘泥于传统的思维,不能止步于已有的成绩,更不能束缚于现成的经验,应该把“学****当作生活和工作的第一需要,使“学****成为一种责任、一种****惯,让“学****在不断解放思想大讨论活动中成为推动我们教育教学工作和学校事业持续发展的助跑器。
学****的方法是多样的:既可以向书本学,向实践学,更可以向身边的同志学。我们只有博采众长,善于学****才能努力使自己成为适应事业发展需要的复合型人才和创新型干部。
一、           找准差距,见贤思齐
《弟子规》里写道:见人善,即思齐。又说:惟德学,惟才艺,不如人,当自励。意思就是:当看到别人的优点,就要想到自己也应该努力去做到,即使差距很远,只要肯努力,渐渐就会赶上的。如果德行、学问都不如别人,就要不断勉励自己,尽力赶上。
是啊,其实我们不用说去哪学、向谁学,在我们的学校、在我们的身边就不乏值得学****的榜样:杨校长的勤学践行;李老师对学生的亲切不失严厉;罗老师的谦和态度;王老师与家长沟通的艺术;施老师的大局意识……几乎每位老师身上都闪现着各自独特的优点,都值得我们去学****和效仿。
为了使老师们在工作中更好地向身边的同志学****我校开展的“见人善,即思齐”儒雅教师自我发展系列活动在继续解放思想大讨论的热潮中得到了进一步深化。老师们通过对照先进找差距,以“每天进步一点点”的要求,做到人人心中有榜样、自我行为有目标、落实目标见行动、存在不足心有数。活动激励着全体教师为所设定的目标自加压力、自强素质、自我发展,最终达到自我提升、自我完善。
活动的开展促使全校教师“敏而好学,不耻下问”的儒家风范蔚然成风:青年教师更加积极主动请教老教师;老教师则放下“倚老卖老”的架子,虚心向年轻老师学****学校领导更是意识到职务越高,责任也越大,更应该加强学****于是,教师队伍中呈现互帮互学、你追我赶的势头,在一定层面上使我们初步实现了学校如何立足校本、老师们如何立足自我岗位,去寻求自我提高和发展的方向和捷径,及大的推动了我校教师队伍的建设。
二、           培养毅力,掘井及泉
学****能否达到目的,还要看我们是否能坚持?是否有学****毅力?毛主席说过:“贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒”。这就充分说明了“学贵有恒”的道理。