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《风筝》课件.ppt


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文档列表 文档介绍
10 风筝
自探提示:
(1)读。(边读边想象画面)
(2)记。(运用多种方法识记生字)
(3)思。(课文围绕风筝主要写了哪几件事?)
合探要求:
(1)检。(检查生字识记情况。)
(2)读。(小组内读课文,互相正音)
(3)议。(课文围绕风筝主要写了哪几件事?)
我会认
xiē

fáng
sàng






多音字

(奔丧)
(丧失)
sānɡ
sànɡ

(潍坊)
(磨坊)
fāng
fáng

(磨刀)
(磨坊)






精心 憧憬 依然
希望 继续 奔跑
踪影 寻找 磨坊
凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞
我会读
自探提示:
默读第二自然段,想想你从中读懂了些什么?还有哪些不懂的地方?
品读感悟



我们精心做着,心中充满
了憧憬和希望。风筝做好了,
却什么也不像了。我们依然快
活,把它叫做“幸福鸟”,还
把我们的名字写在上面。
憧憬:向往。
依然:仍然。

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  • 时间2021-07-07