下载此文档

学校对教师的评价.docx


文档分类:高等教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
学校对教师的评价
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的职责感, 工作勤 勤恳恳任劳任怨。以下是整理的学校对教师的评价,欢迎参考,更多 详细内容请点击查看。
1、该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的 本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优 秀教师学****先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关 教育教学理念等书籍,用心参加教研室组织的教研活动。 备课时认真 钻研教材教参,学****好大纲,力求吃透教材,找准重点难点。上课时 认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法, 从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学****的用心性, 以 巧妙设疑和点拨来Ji发学生的创造性思维,使学生有举一反三的潜 力。
2、张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导 师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责, 用心奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。 经常深 入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善 诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系, 工作中谦虚谨 慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真,治学严谨。 精心备课,教学资料充实丰富,能吸收学科新知识新成果,不断更新
教学资料,理论联系实际,贴合教学大纲要求 ;能根据课程特点选择 恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授 清晰表达准确,重点突出,难点疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏 适度。培养了学学****的兴趣,学生学****的用心性和主动性得到提高, 学生分析问题和解决问题潜力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导, 一年来几乎天 天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙 老师的教学水平有了显著提高。
3、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重 点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演 算比较清晰,易于让学生理解的特点。李老师严于律己,从不迟到早 退,给学生起到模范表率作用。
4、该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学****思想,邓 小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡***同 志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方 针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志 ;教育目的明确, 态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
5、你的质朴你的敬业,证明你是一个十分踏实可靠的人, 你为 训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠定你会有一 个很好的未来。你绝对是一个好人,并且是难得的好人,但在深圳这 个充满竞争的社会,更需要能人,能担任起重任的人,能独挡一面的 人,推荐你珍惜南开这个难得的平台,用心做事,多动脑筋,虚心求
教,在有限的时间里快速成长,做出几件让皆称道的事情,或者在学 校的更多事务中有所担当,并有出色的表现!
6、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉, 例如在连续信号 频域分析这一章节,资料很多,关系繁杂,而李老师清晰的讲课思路 及深入浅出的表达,让我们能很快的理解,并且从中我们不仅仅知道 “其然”,也知道“其所以然”。
7、工作中,他勤于思考乐于反思善于总结,逐步构成了自己独 特的教学理念和教育教学模式

学校对教师的评价 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数7
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人2072510724
  • 文件大小72 KB
  • 时间2021-07-07