第四课 友谊与成长同行
R·七年级上册
执教者:李豪
宜章县第十一中学
深深浅浅话友谊
:通过教学使学生了解友谊的特质。
:理解友谊的特质,更深刻的理解友谊,从而更好的把握自己的友谊。
:通过教学使学生正确维护朋友之间的友情,体会友谊给我们带来的快乐。以积极的态度交友。
友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
—— 马克思
同学们是如何理解友谊的呢?让我们一起来学****本课,来了解友谊,学会维护友谊。
自主预****教材44页到48页
。
、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
。志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
,关键是我们对待竞争的态度。
。
讨论分析:
友谊具有怎样的品质?
友谊的特质
阅读P45页上面的材料,思考下列问题
“我”心里很难过,在他困难的时候我向他伸出了双手,但是在我有困难的时候,他却只顾自己,他对我们的友谊太自私了,只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。
不是。以材料为例,在美术课上,“我”把颜料分了一半给李鸣,虽然画画不方便,但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的,
“我”损失了颜料,但是我收获
了友情,得到了快乐。
木瓜
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
——《诗经·卫风》
《深深浅浅话友谊》课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.