音标学习课件.ppt

学****英语的自信心；培养学生一定的语 感和良好的语音、语调基础；使他
们形成初步用英语进行日常交流的
能力，为进一步学****打下基础。”

语音有区别词义的重要作用
(Sounds differentiate the words.)
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语音有区别词义的重要作用
如: bed--bad; cart--cut; seat--sit;
said—sad; dug--duck; kitchen—kitten;
father(farther)—further;mouth—mouse; pot—port; cat--kite; leave--live。
--- How old are you? I’m dirty (thirty ).
--- And you? I’m dirty, too( thirty-two ).
--- Who are you?
--- I’m Nancy’s husband.
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刻苦练****英语语音基本功
语音是语言的物质外壳，是语言的
本质。学好语音是学好英语的基础。
英语的语音包括发音、语调（包括
句子重音、节奏、停顿、连读、不完全
爆破和升降调等）、拼读规则和国际音
标等多种内容。、连读、不完全
爆破和升降调等）、拼读规则和国际音
标等多种内容。
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由于其历史原因, 英语语音问题
比较复杂, 主要是单词的拼写形式
与发音虽有一定的规律可循, 但是
例外情况太多 (如have), 而且字母
的名称音与其发音有很大不同,如：
元音字母 a 至少有6种发音：
cake /ei /; cat / æ /; talk / ɔ: /;
banana / ɑ: /; again / ә /; many / e /。
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（一）几个有关语音的基本概念
1．语音和音素
语音（Speech sounds）是语言的物质
外壳，是语言存在的外部形式，没有
语音就没有有声语言。凡是人说出来
用以交流思想或表达感情的声音都叫
做语音。语音可以分解成许多大小不
同的单位, 例如: 一句话、一个短语、
一个词，以至于一个音节等都是语音
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单位, 其中最小的、不可再分解的单位
便是音素(phone)。例如：begin一词本
身就是一个语音单位, 它又可以分成两
个较小的单位 (syllable, 音节), 还可以
进一步分成 5 个最小的单位(音素), 如：
/b-i -ɡ-i-n /。
2. 音素和字母
音素是语音的最小单位，音素靠听觉
来辨认; 字母(letter)是书写的最小单位,
字母靠视觉来辨识。
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如：s, i, t 是字母；/ s /, / i /, / t / 所表示的
声音是音素。英语是表音文字中的一种
音素文字, 字母一般是表示音素的。一个
字母可以表示一个音素, 如：b /b/; p /p/;
m /m/ 等。但是英语字母和音素的相互关
系并不都是“一字母一音”的关系, 也就是
说, 并不都是一个字母只表示一个特定的
音, 有的还可以表示一个音组, 如：exam
/ɡz/; exercise /ks/; 一个字母也可以表示
不同音素或音组 , 又如：call /k/, cent /s/，cello / t∫/。
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一个字母组合也可以表示不同音素
或音组，如：字母组合ea: heat /i:/,
head / e /, great / ei /, idea / iә /,
guinea / ɡini /（基尼）。
再从相反的一个方面来说，有的音
素要由字母组合来表示，如/ ŋ /-ng
( sing ), /θ/--th ( thing )。有的音素
或音组可以用不同的字母或字母组
合来表示，如：
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/ i / --- i, y (city); a (comrade) ;
e (chicken)。
再如：/ әu / --- o ( so ); oa ( coat ); ow ( sow ); ew ( sew ); oe ( toe ); ough ( though )。因此，英语字母和音素的相互关系是错综复杂的。
3．国际音标、英语字母和汉语拼音
国际音标、英语字母和汉语拼音在形状上绝大部分是一样的，只是国际音标中有一些特殊的符号。
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从发音上看，有很多相似之处，但
是绝不相同, 如：字母的 b, 音标的/ b /,
汉语拼音的 b 非常