实验报告探究平面镜成像特点.doc

项目类型：现场成果展示
探究平面镜成像特点
学校：官庄学校 辅导教师：李水波 实验学生：王晓菲
实验目的：探究平面镜成像特点
实验器材：两支完全一样的蜡烛、光具座及组件、一块玻璃板、一个光屏、火柴、细线、三角板
实验步骤：
1、将玻璃板垂直置于光具座的中间某一刻度处，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。
4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。
5、通过光具座上的刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
6、将细线套在代替物和像的支架上，用三角板测量一下细线与镜面的关系。
像与物的大小关系？
物体与玻璃的距离（cm）
像与玻璃的距离(cm)
物像连线与镜面的关系
实像或虚像
位置1
位置2
位置3
实验创新点及意义：
该实验借助探究凸透镜成像规律的部分器材光具座、支架再加上玻璃板，细线、蜡烛、三角板等来完成平面镜成像特点的探究。实验的创新点在于从光具座上的标尺可以直接读出像和物到平面镜的距离，而且比用刻度尺测量更准确，更快。用支架代替物像挂上细线用三角板的直角卡在线与玻璃板处可以知道物像连线与镜面的关系。比在白纸上作出物像点，再画连线作出判断，更直观、更有说服力。
探究平面镜成像特点
【实验目的】探究平面镜成像特点
【实验器材】两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴、细线、三角板
【实验步骤】
1、将玻璃板垂直置于光具座的中间某一刻度处，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
3、将相同的未点燃的