体育课教案
周次: 3 课次: 1 17 年 11 月 28 日 水平三
教材
1、后蹬跑
2、跳短绳比赛
课的目标
通过后蹬跑练****掌握后蹬跑的动作,发展跑的后蹬力量。
巩固跳短绳技术,提高跳短绳技能,发展协调性和耐久力
激发学生主动参与体育的兴趣,增强竞争意识,培养学生的观察力、思维力、想象力、创造力、表现力和探究能力。
课的顺序
课的内容
运动负荷
教学手段与方法
学生活动
组织与要求
教育渗透(思想、健康、安全等)
次数
时间
开始部分
二、基本部分
体育委员整队检查服装。
师生问好,宣布课的内容任务。
徒手操
1、后蹬跑
体育委员指挥
教师精神抖擞,语言亲切
师领示动作,并口令提示
生随教师口令练****br/>生练****讨论,互相观察
跟师一起做,要求体会动作节奏,充分展示动作姿态。
四列横队
要求做操动作有力、协调、动作到位
组织:四列横队
要求:充分展示动作
积极认真的进行练****达到准备活动和增强体质的目的。
培养学生发扬互助学****合作学****的精神
3、结束部分
2、跳短绳比赛
1、课堂小结
2、放松
3、回收器械
4、师生再见
1、教师领示动作,并口令提示。
2、积极参与,巡回指导,及时评价鼓励。
3、教师组织各小组汇报。
4、积极评价。
5、与学生一起练****br/>6、给予及时的评价。
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