俄国社会主义道路的探索.ppt

世界四大文明古国
古中国
古埃及
古巴比伦
古印度
列电中学 韩姝宏
古埃及
古印度
古巴比伦
古中国
第2课
大河流域——人类文明的摇篮
学习目标
通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史，包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。
分析汉谟拉比法典的内容和古印度的种姓制度，提高学生辨证看问题和全面评价历史事件的能力。
教学重点：金字塔、汉谟拉比法典。
教学难点（1）古代文明为何产生在大河流域；（2）对印度种姓制度的认识。
动动手
阅读课文,动手找一找,填一填
出现
时间
统一
时间
地理
位置
古代
居民
著名
国王
文明
成果
前3500年
前3500年
前2500年
前3000年
尼罗河流域
古埃及人
胡夫
金字塔狮身人面像象形文字
前18世纪
两河流域
苏美尔人阿卡德人腓尼基人希伯来人
汉谟拉比
汉谟拉比法典空中花园
印度河流域
古印度人雅利安人
阿育王
种姓制度佛教
前2070年
黄河流域
古中国人
尧舜禹
四大发明甲骨文长城
古埃及
古文明
古巴比伦
古印度
古中国
（北非）
“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
尼罗河颂
万岁，尼罗河！
你在这大地上出现，
平安地到来，给埃及以生命：
你将黑夜引导到白天，
……
你给家家户户
带来了光明！
Egypt is “the gift of the Nile.”(埃及是尼罗河的馈赠)
------希罗多德
在炎热而干燥的埃及，尼罗河每年的定期泛滥（7－10月），不仅灌溉了万千良田，而且带来了丰富的腐殖质和沃土，河水退后便开始耕种（11－2月），3－6月便开始收获，古代埃及人称自己的国地为“凯麦特”，意为黑土地，对比荒凉的沙漠（红土地）而言。
一. 古代埃及文明


★ 约公元前3000年初步实现统一; 约公元前6世纪灭亡
——金字塔
★ 象征权力的金字塔成为古埃及文明重要标志
古埃及最著名的历史遗产——金字塔