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六年级上册语文知识点总结六年级语文课后问题知识点.doc
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幼儿/小学教育
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六年级上册语文知识点总结六年级语文课后问题知识点.doc
六年级上册语文知识点总结六年级语文课后问题知识点
?答:他觉得花开的大小好坏都不计较,只要开花;花虽然多,但是没有奇花异草;养花还可以增长知识;劳动中体验乐趣;夸花,赏花,赠花收获乐趣。
?你从中体会到什么乐趣?
答:第一首描绘了农民紧张而又忙碌的劳动生活,通过对孩子学种瓜的描写,体现了儿童的天真和童趣;第二首初夏农村的自然景色,通过篱边无人经过和昆虫纷飞作对比,体现了田园之乐。
?我从中感受到哪些乐趣?
答:写了马、小狗、小猫、小鸟和昆虫,在具体的描写过程中,他们的特点分别是温驯、驯良、活泼、快乐和可爱。
?为什么重点描写他们?
答:课文从父母精心培育儿女和儿女长大之后不忘父母两方面来写的。作者按照从大到小的顺序依次写下去,自己对小鸟打交道最多、观察最仔细、最喜欢的是小鸟,自然要重点描写。
?
答:上联从时间起笔,写出了建造长城历经的艰苦劳动,写出了中华民族的聪明才智和坚强毅力;下联从空间入笔,描绘了长城起伏奔腾、壮丽磅礴的雄姿,指出长城在历史上的丰碑式地位。
?什么东西“比故事更美、更好”?
答:索桥的故事就是“何公何母”的故事。作者所说的就是一颗想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。
,想到了什么?
答:看到的是二郎山的云雾和大渡河的白浪;想到的是我工农红军强渡大渡河,战士们浴血奋战、英勇无畏的激烈的战斗场面。
,你对“一滴水”有哪些新的理解?
答:一滴水意味着雷锋既微小又年轻,却产生了巨大的影响。在平凡生活中,雷锋精神在于以小见大,我我们要用朴实的行为证实伟大的人生真正内涵。
?为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”?
答:他是一个忠于革命、舍己为人的人。“金色的光芒”指的是老班长的崇高品质和不朽精神,老班长留下的鱼钩虽然普通,但所有人都将从这个故事中受到鼓舞。
10.“金色的鱼钩”是课文的线索。前面四个自然段写“做鱼钩”,后面呢?
答:5-22自然段讲用鱼钩;23-34自然段讲藏鱼钩。
?为什么?
答:佩服,因为他不贪恋舒适,坚持理想,毅然选择护理专业,并无私无畏的投入工作,对伤员有爱心、认真负责,凭借高超的组织才能创办了护理学校,拒绝了官方的一切物质招待,严格自束,积劳成疾,舍己为人,为护理学奉献了一生的心血。
?
答:作者是想通过赞颂小草,其实人们面对困难要有顽强的意志,克服一切阻力,奋发向上,鼓励人们勇于斗争。
?
答:形成琥珀必须天气热、松鼠老、松脂正好包住两只小虫,形成松脂球;地壳变动,松脂长时间埋在海底。
,哪些部分描述了想象的情景?
答:琥珀里两只小虫的形态和人类在海滩上发现琥珀的故事是真实的;通过真实的故事推测出琥珀形成的故事和地壳变动等环节是想象的。
?
答:抒发了作者对战友和亲人的深切悼念之情,对革命先
六年级上册语文知识点总结六年级语文课后问题知识点 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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