《道德与法治》导学案.doc

《道德与法治》导学案
课题：八年级（上） 第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第三框 善用法律
课型：新授课
班级：＿＿＿＿＿小组：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿
第一步：学****目标——明确方向
，通过法律途径维护自己的合法权益。
。
，了解诉讼的三种类型。
，既要勇敢又要机智.
第二步：预****导学——不看不讲
活动一：【理清线索】
1、在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎样做？
2、诉讼的含义是什么？
3、诉讼的作用有哪些？
4、在什么样的情况下可以使用诉讼手段，维护合法权益？
5、诉讼的类型及其各自的含义是什么？
6、为什么要同违法犯罪作斗争？
7、作为未成年人，在面对违法犯罪时，我们应该怎么做？
8、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？
9、我们能为社会主义法治建设做些什么？
第三步：合作探究——不议不讲
活动二：【疑难解答】
参见课本《运用你的经验》《探究与分享》《拓展空间》等。
第四步：导学测评——不练不讲
活动三：【梳理要点】
1、下列不属于为我们提供法律服务和帮助的专门机构是（ ）

2、八年级学生浩轩的母亲早逝，父亲去年也因为车祸离他而去。父亲留下遗产十万元和房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，浩轩将叔叔告上法庭。浩轩将叔叔告上法庭的行为（ ）




3、张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期到期后，王某却以诸多理由长期占用楼房，拒不归还。张某应该（ ）
，让他们帮助自己抢回楼房
、最权威的非诉讼手段处理纠纷
，请求法院判决王某返还楼房
请求法院追究王某的刑事责任
4、青少年由于身心尚未成熟，社会经验不足，因此在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们（ ）
①提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，学会忍气吞声③面对不法侵害，要善于斗争④勇于斗争，同违法犯罪分子展开殊死搏斗
A. ①② B. ①④ C. ①③ D.②④
5、诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列关于诉讼理解不正确的是（ ）
、最权威的手段

，我们只能通过诉讼手段维护合法权益

6、李某借张某20 000 元钱不还，张某起诉到法院要求李某还钱；小王因故意***被检察院起诉。上述材料中的两种诉讼方式分别属于（ ）




7、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时 我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。对此下列观点正确的有（ ）