课改心得体会500字.doc

课改心得体会 500 字下面是 xx 网整理的两篇课改心得体会 500 字,欢迎参考。课改心得体会 500 字(一) 随着社会的发展,时代的变迁,新课程改革也将全面展开,为了新课改的需求,也为了提高自身的业务能力, 完善自身的业务素质, 我积极参加了这次远程培训。悉心听取了各位老师的精彩的视频讲解, 感触颇多, 也使我对新课改有了进一步的了解和认识。下面简单谈一下我对此次远程培训的几点认识和体会。 1. 课程标准取代了教学大纲。用标准代替大纲,这决不是一个名称上的变化,它更反应了课程理念的转变。大纲的重点是对教学内容的规定, 规定针对的教师。而课标是一种基本的、共同的标准, 对具体的教学内容不再作规定, 主要是对学生在经过某一学段、某门课程学****之后的学****结果的行为描述, 制定的只是某一学段的共同的、统一的基本要求, 而不是最高要求。 2. 教师的角色发生了根本的改变。教师由原来的知识传授者转变为学生学****的辅导者、帮助者,要求教师只起画龙点睛、引导启发者的作用。 3. 注重培养学生的问题意识。在传统的课堂中,没有问题就是最好的教学。而今天, 新课改强调的是要给学生留充足的时间和空间,让他们开动脑筋、敢于质疑、亲自动手、大胆探究,充分地进行创造性思维。华考- 范文网 4. 教学观念有所改变, 教学思想有所更新。新课程标准对数学教学提出了明确的要求, 着力体现四个课程理念: 提高数学学素养, 面向全体学生, 倡导探究性学****和要注重与现实生活的联系。这就要求教师的教学思想、教学观念要进行相应的改变。我觉得有以下一些方面值得注意: (1) 、以问题为主线,积极开展探究性学****探究性学****是一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生在高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学****活动。因此, 教师应启发学生善于质疑,并且引导学生以问题为中心展开探究性学****2) 、设计情景式数学教学。情景式数学教学以培养学生兴趣为前提, 以情景共鸣为基础, 有利于激发学生学****的主动性,减轻学****负担; 有利于增强学生学****的感受性,让学生体验学****的愉悦,享受学****的快乐。(3) 、积极设计开放式数学课堂教学。它是指把数学教学活动置于一个开放的体系中来进行设计,突破教材的文本限制,融入学生的直接经验、现实问题。开放的内容、开放的方法、开放的空间, 打破了数学课堂教学对学生的限制, 因而有利于学生创新精神的培养。总之,通过此次培训,获益很多。作为新课改形式下的教师,我要不断砖研业务,强化理论学****不断提高自身的能力素质, 以新理念新观念, 来适应社会的发展, 适应新形势发展的要求,提高自身素养,力争在新课改中快速成长。课改心得体会 500 字(二) 上个月中旬,我们学校英语组组织了一次为期二天的英语新课改培训,这次培训主要是学****英语课程标准》,通过听课和学****我的心得体会是在新课改中首先需要转变的就是观念, 教学目的上要转变观念。在传统的教学过程中, 把系统的传授知识作为重点, 目的在于让学生系统地掌握大量的知识, 强调知识的系统性和条理性。教师在教学中把知识范畴、重点、难点反复掂量估计,围绕它来展开自己的教学过程,通常会忽略掉学生能力的培养, 以及情感、态度价值观念的培养。但是如今社会的知识更新很快, 教学的主要目的不是让学生掌握系统的知识, 而且使学生具备终生获取知识的能力, 因此在设计