下载此文档

吉林省田径后备人才“教体结合”培养模式的可行性研究.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约38页 举报非法文档有奖
1/ 38
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/ 38 下载此文档
文档列表 文档介绍
⑧学校代码:巡东牡栎χл硕士学位论文吉林省田径后备人才“教体结合”培养模式的可行性研究级:玉东分类号:鳗:垒研究生学号:‘‘痮密.
本人郑重声明的成果。据我所知表或撰写过的研究明确的说明。本声学位论文作者本学位论文作.『洞笱в腥ū论文被查阅和借阅关数据库进行检索C艿难通讯地址:日工作单位:
摘要以人的基本活动技能走、跑、跳、投为表现形式的田径运动,不仅是体育比赛中观赏性极强的运动之一,还是其他体育运动项目的基础。田径运动所包含的项目之多决定了其在全运会、亚运会以及奥运会等综合类体育竞赛上的基石地位,正所谓“得田径者得天下笔者通过对济南第十一届全运会田径项目比赛进行实地调研得知,吉林省代表团在第十一届全运会田径项目上仅收获了一枚男子桌傅慕鹋疲彩羌A质≡诒窘烊会田径项目上唯一进入前八名的单项。曾经作为吉林省优势项目的男子米障碍和女子马拉松项目在本届全运会上均未有运动员能够崭露头角。可以看出,吉林省竞技田径运动处于严重下滑趋势,在我的位置。笔者认为,目前吉林省田径运动水平低下的最主要因素是吉林省的田径运动后备人才严重匮乏,究其根源就在于目前吉林省田径后备人才的培养模式。笔者认为,作为竞技体育项目之一的田径运动也只有回归于校园,才可以培养出更多更优秀的田径后备人才,才能为吉林省田径运动的可持续和健康发展提供重要保障。本文通过研究吉林省田径运动后备人才培养的“教体结合”模式,对进一步推动吉林省田径运动后备人才的培养和让田径运动能够再次在学校得到发展具有重要的现实意义。研究表明:敖烫褰岷稀嘌J讲唤瞿芄淮俳硕钡娜娣⒄梗植勾撑嘌杭继育后备人才单一训练目标的不足,也可以为国家和社会节约大量的资金。寤4笱А⒈本┐笱А⒈本├砉ご笱У燃杆咝J俏夜鎏ü睦咝0旄咚平运动队的政策以来,“教体结合嘌J饺〉玫南灾晒诰俟逯频挠跋煜拢叭堆盗吠培养模式是目前吉林省培养田径后备人才的主要模式,“教体结合嘌J绞悄壳拔沂∨嘌锞逗蟊溉瞬诺囊桓龈ㄖ问健缁岬姆⒄埂⒀5姆⒄挂约案鋈说姆⒄剐枰6跃杭继逵岢隽烁叩囊G螅竞技体育回归教育、回归校园成为一种必然。关键词:教体结合;田径后备人才;各级体校;高校高水平运动队
,—琷疭.,,.疭琲’,.,猺,琣,,,.琣,—甌瑃
:籄籗;.
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。Ⅳ璉言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.相关概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...“教体结合’’模式的认识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.敖烫褰岷模式的产生和发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..敖烫褰岷模式的内涵及价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.“教体结合”模式在我国的实施情况以及取得的成果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.┐├砉ご笱А吉林省培养田径后备人才的现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.A质「「咝8咚皆硕优嘌锞逗蟊溉瞬诺南肿础实行“教体结合J降谋厝恍苑治觥
.缁岬姆⒄苟匀瞬诺男枰!.5姆⒄苟匀瞬诺男枰!.鋈朔⒄沟男枰!论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结佟建参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附后

吉林省田径后备人才“教体结合”培养模式的可行性研究 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数 38
  • 收藏数 0 收藏
  • 顶次数 0
  • 上传人 书籍1243595614
  • 文件大小 0 KB
  • 时间2014-08-05
最近更新