袋鼠跳、掷实心球（九年级）教案设计.doc

袋鼠跳、掷实心球（九年级）教案设计
一、指导思想：
以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学****发展放在主体地位。
二、教学目标：
通过游戏教学，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，
学会竞争，积极向上的团队精神。
通过练****使学生知道掷实心球的动作要领及用力顺序。发展学生上下肢、腰
腹、肩部、背部力量和身体协调素质；70%以上学生能掌握正确的用力顺序，达成个人目标。
三、教材内容：
游戏袋鼠跳；掷实心球
四、教材分析：
跳跃和投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体，增强力量的锻炼手段。投掷教材包括投掷能力及投掷技术的教材。发展投掷能力是初中投掷教学的主要目标，但必须通过发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩。
本次课是双手头上掷实心球的第一次课，重点是正确的用力顺序，难点是上下肢协调配合技术。教学过程中要精讲多练，以增加学生实践练****的机会。
投掷教学要注意安全，要有自信，同伴有相互帮助。
五、教学重点与教学难点：
教学重点：
用力顺序。
教学难点：
上下肢用力协调。
六、教学策略：
教学过程中，充分发挥教师的主导性作用，积极调动学生的主体性效果。
袋鼠跳游戏，分组有序、自主、合作练****激发学生的学****热情，做到每人参
与、配合、投入、分享，体验集体的乐趣与力量。
实心球教学时，教师采用讲解、示范、传授、启发等方法，引导学生知道正确
的动作方法及用力顺序，满足学生的学会目标，探究动作顺序的好奇心，从而达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。
七、教学过程　　
1、课的开始与准备部分　　
本部分的主要教学目标，是为了激发学生的学****动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规、慢跑热身和行进间徒手操、游戏 “袋鼠跳”。　　
2、课的基本部分　　
a、掷实心球”是基础教学，作为教材体系中“投掷”的重要内容之一，其重点是“快甩臂、出手高”。通过示范、讲解、掌握方法，提高力量、协调素质。　　
b、组织教法：把学生分成二组，每组人数相等相向站立，距离15米，第一排学生以两臂侧平举分开，练****时由体育小组长指挥，统一口令进行投掷练****强调注意安全，教师可以在中间进行讲解示范，教师能及时发现学生错误动作并加以纠正。
3、课的结束部分　　
a、通过意念达到放松肌肉和心理的目的。　　
b、教师总结本节课，表扬表现好的小组。　　
八、课的特色与创新　　
1、 “小组互助”学****教师辅导的形式，是本课学****的主要组织形式。学生自主完成学****任务的探究式学****组内学生互助学****是学生学****的主要方式。　　
2、游戏“袋鼠跳”、徒手操的设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练****内容 ，又达到热身和导入课的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。　　
九、学****评价：
评价游戏时，采用激励性的评价方式，充分肯定学生学****过程的参与、互相帮
助、自主性与合作性、引用竞争机制的目的性。
评价学生学****实心球练****时，做到及时、有效、语言简洁，采用诊断性的评价
方式，能帮助学生学会新技术的方法，提高自我的能力，体验学****成功的乐趣，促进学生自我发展。