人教版PEP六年级英语下册Unit4第一课时.doc

人教版PEP六年级英语下册Unit4
第一课时
课时目标
1．能够听、说、读、写单词和词组：dining hall，grass，gym，ago。
2．能够听、说、认读句子：There was no gym in my school ten years ago. Now there's a new one in our school．并能在实际情境中正确运用。
3．会唱歌曲《Changes in me》。
教学重难点
1．重点：学****单词或词组：：dining hall，grass，gym，ago;学****句子：There was no gym in my school ten years ago. Now there's a new one in our school.
2．难点：能正确使用一般过去时和一般现在时。
媒体链接
1．单词卡片。
2．教学挂图和配套VCD。
3．录音机和磁带。
教学过程
一、热身（Warm-up）
Let's do:
Go to the library.
Read a book．
Go to the teachers' office.
Say hello.
Go to the playground.
Play football．
Go to the garden.
Water the flowers．
要求学生边说，边做动作。通过此活动，既可以活跃课堂气氛，又能起到复****的作用。
二、复****Revision)
1．活动：我与“喜羊羊”捉迷藏
活动方式：教师出示事先制作好的课件，告诉学生：“喜羊羊”藏身于我们学校中，想与同学们玩捉迷藏，现在就请同学们来猜猜“喜羊羊”藏身于何处。全班学生一起重复问句：Where is Xi Yangyang?教师请学生来问：Is he in the teachers' office? Is he in the garden? Is he in the library?…学生每猜一处，教师就在课件上点击该处，如果点不出“喜羊羊”，全班学生就说：No，he isn'，则说：Yes，he's in the library.
2．抽读已学过的校园场所类的单词并拼读：teachers' office，library，playground, computer room, art room, music room"'
三、新课呈现（Presentation）
1．教学单词和词组dining hall，grass，gym，ago
(1)教学单词grass
教师出示草坪的图片问：What's this?同时自答：It's ：grass。教师提问：What do you often do on the grass?引导学生回答：We can play football on the 、降调带读单词grass，引导学生拼读记忆单词grass。
(2)教学单词gym
教师