学校建设项目可行性研究报告(学校建设项目).docx

第一章项目提要

晴隆县弘文学校（中、小学）建设项目


晴隆县与普安县交界处晴兴高速公路旁（晴隆县境内）

新建

项目拟规划用地80余亩（合约53333m 2 ）建设弘文实验学校，总建筑面 积为3000m 2,办学规模为36个班，在校学生为1500人。其中：教学综 合楼1200m 2 ,图书、行政综合楼1700m七学生宿舍6000m 2,项目建筑 为框架结构，建筑耐久年限为70年，建筑安全等级为一级；建设配套设 施，购置相应教学、办公设备等。
2015年12月-2017年8月 项目总投资5000万元，融资与贷款相结合。

本项目的实施有利于进一步优化教育资源配置，改善教育结构体系， 有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生 产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。项目的实 施可以缓解晴隆县中小学就学压力， 有利于促进全县义
务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养 人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
1. 9主要技术指标
主要技术经济指标
序号
项目名称
单位
数量
备注
1
占地面积
亩
80
合约 53333m 2
2
总建筑面积
■
nf
18000
苴 ）、
+
教学综合楼
nT
3000
图书、行政综合楼
■
nT
1700
3
办学规模
人
1500
4
总投资
力兀
5000
5
容积率

根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置城区教育资 源， 改善农村地区学校办学条件，因地制宜对学校进行布局调整和扩容提质。本 着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决农村义务教育阶段学生入学 难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进该县教育和谐 健康发展。目前农村义务教育阶段中、小学，一方面地处偏远地区的一些 中小学由于办学条件和师资力量较差，成为学生择校的热点，近年生源剧增 而超负荷运行。另一方面，随着社会经济发展的突飞猛进，择址建设一所规 范化的中小学势在必行。

，根据农村发展规划和现 有中小 学布局实际，合理配置农村教育资源，改善农村学校办学条件，因地制宜地 对农村学校进行布局和扩容提质。切实解决农村义务教育阶段学生入学难的 问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进全县教育和谐健康 发展。
、社会发展的需要
培养和造就一大批素质高、基础扎实的人才是非常必要的。
随着农村建设的发 展，地处偏远地带的一些中小学由于办学条件和师资力量较差，成为学生择 校的热点，近年生源剧增而超负荷运行因此，解决该市适龄儿童上学难的问 题，带动经济的增长，推动晴隆县基础教育的发展是本项目建设的出发点。


调查了解项目区内社会、经济发展状况，论证本项目建设的 必要性和所具备的建设条件；
确定项目选址用地与总平面规划；
通过调查和测算分析，确定项目建设规模和工程技术初步方 案；
估算项目总投资，提出资金来源与筹措方案，拟定投资计划 和实施进度安排建议；
进行项目的综合效益评价；
从技术、生态环境各方面对项目建设进行综合评价，
对项目可行性提出结论性意见和建议。
232项目建设基本条件
该项目的建设符合晴隆县的整体发展方向，可以在设计、规划、报建、 施工等建设过程中享受优惠政策，减少运作成本，降低风险，其发展潜力极 为可观，同时该区域交通便利，材料供应充足，建设环 境适合。
233项目区基本情况
自然地理
晴隆县位于贵州省西南部、黔西南布依族苗族自治州东北角，地处云贵 高原中段。县境东与关岭县隔江相望，北与水城、六枝特区划江为界，南连 兴仁县，西接普安县，距省城 贵阳市237多公里，距州府兴义市166公里。 境内有三望坪景区、沙子岭景区等旅游景点。
文化、教育和卫生
教育事业蓬勃发展，基础教育、职业教育、***教育稳步发展，民办教 育蒸蒸日上，教学条件大大改善。学前教育入园率 100%。九
年义务教育普及率高，全市小学、初中入学率均达100%,小学生巩固率达 100%,初中生巩固率达99%。初中毕业生普高升学率达84. 1%。教师队伍素 质稳步提周。
人口和人民生活
，全县城镇居民人均可支配收 入11108