贾平凹风雨页分析PPT教案.pptx

贾平凹风雨页分析
贾平凹，原名贾平娃,中国当代著名作家。代表作有长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖。
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倏忽 ( shū ) 锥形(zhuī) 偌大(ruò)
蜷曲(quán) 攀附(pān) 屋檐(yán)
葡萄蔓（wàn） 撩（liāo）
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树林子（1）
垂柳　杨叶　芦苇（2）
羊　　小女孩（3）
葡萄蔓　苍蝇（4）
鸟巢　鸟儿（5）　
废纸　湿猫　瓦（6）　
浮萍　水池　鱼儿（7）
老头　孩子们（8）
植物
人物
动物
侧面烘托
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整体感知
1．刚刚我们已经了解了全文的主要内容，通篇没有提到“风雨”二字，这算跑题吗？如果没有，找出课文哪些地方写风？哪些写雨？
风：树林子、垂柳、杨叶、芦苇、羊、葡萄蔓、苍蝇、鸟巢、鸟儿、
雨：废纸、猫、瓦、浮萍、水池、鱼儿、老头、孩子们……
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文章虽是描写“风雨”，但全文却无“风雨”二字。仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态，为什么这么写？作者这种不直接写风雨而是间接写风雨的写作方法是什么？
因为作者想通过风雨中一些事物的状态来表现风之狂，雨之大，而动植物。人都是与我们生活息息相关，而作者所写的刮风下雨的状态也是最直接反应到这些大自然的事物之中，这样写风雨更能让人们感受风雨的画面。
写作方法：侧面烘托，通过动植物、人的表现风雨之大，更加形象感受风雨
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1. 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。
本句运用了比喻的修辞手法，把冷风骤雨中的树林子比作一块面团。
并且用了一长串的动词，运用 “鼓”“陷”“倒”“腾”“扑”等动词，生动形象地写出了树林在风雨中飘摇的场景，写风的时强时弱，
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，绿似乎被拉长了许多，往上拉，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。
借代的修辞手法，用绿代替树林，“拉”、“扭”、“冲”等动词，生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态
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，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。
本句的动词，先是“跑”，接着“撑”，“撞”，“跌”，直至“失去”了颜色。生动形象地描写了受到风雨惊吓的羊的惊慌失措，从而表现出风雨的猛烈。然后作者写了“冲”出门寻羊的红杉女孩，她像是一个鲜活的惊叹号突的“冲”到了读者面前， “两步远”与“长时间”两组词汇的对比，运用夸张手法，也令人寻味，让人如同身临其境。
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有人说结尾写到大雨，你赞同这种看法吗？为什么？
赞同，文章的结尾写孩子们全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，由此看来，孩子们的脚下，门外已经积水满满了，否则又怎么可以放纸船呢？
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