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四年级足球
踩球；柔韧性练****br/>本溪市平山区振丰小学
齐长春
四年级足球单元教学计划
课时：共4课时
教
学
目
标
1、通过熟悉球性的练****让学生学****足球的基本技术，初步建立对足球的兴趣爱好，并在学练中在各自的水平上有所提高。
2、 在学****中充分展现自我，逐步形成自信、勇于尝试、敢于表现的良好心理素质，体验合作与交往,培养学生团队精神与社会适应能力。
3、培养学生主动参与活动、游戏和比赛意识，逐步学会怎样踢足球的方法，形成“终身体育”锻炼意识，转变健康观念。
课次
目标与要求
教、学、练步骤
1
1、掌握熟悉球性的练****方法
2、揉球的练****br/>3、足球搬家游戏
要求：控制住球，动作协调
合作学****愉快体验
1、 引导学生自主探究
2、 讲解示范
3、 游戏激趣
4、 柔韧性练****br/>2
1、进一步熟悉球性
2、踩球的练****br/>3、抢球游戏
要求：控制住球，动作协调
合作学****愉快体验
1、 引导学生自主探究
2、 讲解示范
3、 游戏激趣
4、 柔韧性练****br/>3
1、进一步熟悉球性
2、拨球的练****br/>3、“橄榄球”游戏
要求：控制住球，动作协调
合作学****愉快体验
1、 引导学生自主探究
2、 讲解示范
3、 游戏激趣
4、 柔韧性练****br/>4
进一步熟悉球性
拉球的练****br/>带球跑接力游戏
要求：控制住球，动作协调
合作学****愉快体验
1、 引导学生自主探究
2、 讲解示范
3、 游戏激趣
4、 柔韧性练****br/> 足球熟悉球性课设计
一、指导思想
本课以“健康第一，快乐体育”的教育理念，让学生在足球学****过程中体验锻炼的价值，在“玩”中享受足球的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣，通过“体验、探究、互动、游戏”逐步展开课堂教学，通过口头语言、肢体语言，使学生在宽松、和谐、开放的环境下愉快地享受足球这一运动带来的快乐。
二．教材分析
足球运动是学生比较喜欢运动项目之一。熟悉球性是足球运动的基础，要想踢好足球必须从熟悉球性开始。本课是足球熟悉球性单元中的第二次课。
三．学情分析
一年级的孩子活泼、好动、注意力不集中的心理特点，引导学生在“学中玩”“玩中学”的教学策略，巧妙地运用游戏来提高学生的学****兴趣，为学生形成爱好与专长奠定基础。
四：重难点的确定及学****目标预设
重点：学生积极参与。
难点：遵守游戏规则，动作协调连贯。
通过本次课的学****能带动更多的学生喜欢足球这项运动。
使90%学生能初步掌握熟悉球性的方法。
五．教学方式方法，手段的运用
教法：讲解示范、激励、练****法、比赛法、游戏法
学法：自主学****合作学****探究学****创新学****br/>六．场地器材设计
足球场地 、足球28个、音响一台 、小垫子28块、足球标志碟28个、
七．教学过程安排
（一）准备部分
，体育委员整队，师生问好。
，活动关节。
（二）基本部分