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2009 年高考文言文人物传记练****一) 教育教学 2008-12-26 21:57:08 阅读 2710 评论 1字号: 大中小订阅 1. 阅读下面的文言文,完成 8~ 10 题。万宝常。不知何许人也。父大通。从梁将王琳归于齐。后复谋还江南,事泄,伏诛。由是宝常被配为乐户。 八音。造玉磬以献于齐。又尝与人方食, 论及声调, 时无乐器, 宝常因取前食器及杂物, 以箸扣之, 品其高下, 宫商毕备, 谐于丝竹, 大为时人所赏。然历周洎隋。俱不得调。开皇初, 沛国公郑译等定乐, 初为黄钟调。宝常虽为伶人, 译等每召与议, 然言多不用。后译乐成奏之, 上召宝常, 问其可不, 宝常日:“此亡国之音, 岂陛下之所宜闻!”上不悦。宝常因极言乐声哀怨***放,非雅正之音,请以水尺为律,以调乐器。上从之。宝常奉诏,遂造诸乐器。。夔父威,方用事,凡言乐者,皆附之而短宝常。数诣公卿怨望。苏威因诘宝常。所为何所传受。有一沙门谓宝常曰:“上雅好符瑞, 有言征祥者,上皆悦之,,则上必悦。先生所为,可以行矣。”宝常然之, 遂如其言以答威。威怒日:“胡僧所传, 乃是四夷之乐, 非中国所宜行也。”其事竟寝。宝常尝听太常所奏乐, 泫然而泣。人问其故, 宝常曰:“乐声***厉而哀, 天下不久相杀将尽。”时四海全盛,闻其言者皆谓为不然。大业之末,其言卒验。宝常贫无子,其妻因其卧疾,遂窃其资物而逃。宝常饥馁,无人赡遗,竟饿而死。将死也,取其所著书而焚之,曰: “何用此为?”见者于火中探得数卷,见行于世,时论哀之。( 选自《隋书》) 8 .对下列句子中加点的字的解释有误的一项是 A .又尝与人方食尝:尝试 B .其声率下郑译调二律率:一概,都 C .皆附之而短宝常短:说坏话 D .其事竞寝寝:停止不用 9 .,全部表明万宝常音乐才能的一组是(1) 妙达钟律,遍工八音(2) 宫商毕备,谐于丝竹(3) 然历周洎隋,俱不得调(4) 宝常虽为伶人,译等每召与议,然言多不用(5) 宝常尝听太常所奏乐,泫然而泣(6) 大业之末,其言卒验 A. (1)(2) B. (3)(5) C. (4)(6) D. (2)(5) 10. 下列表述不符合原文内容的一项是 A. 万宝常曾和别人吃饭时,谈起了音乐,当时手头没有乐器,他就用筷子敲击手边的餐具和各种杂物, 奏出的音乐, 其和谐动听不亚于一支丝竹俱全的乐队, 使大家十分赞赏。 B. 隋文帝开皇初年,沛国公郑译修定了宫廷中的乐谱和有关音乐礼仪的规章制度, 文帝召见宝常,问他郑译修订的音乐如何,宝常说那音乐是亡国之音,并极力反对。 C. 万宝常创作的乐曲,旋律十分清新淡雅,他的大部分乐曲都流行开来。他认为太常所演奏的音乐哀伤***糜,预示着天下不久就要大乱。后果然如此。 D. 万宝常出身于地位低贱的乐户, 一生不得志。他的音乐理论和实践, 受到权势派的压抑, 不得为世所用, 他本人也就在病饿中离开人世。其大部分著作也因疾愤而付之一炬。 11 .将下列句子译成现代汉语。(10 分) (1) 宝常然之,遂如其言以答威。译文: (2) 太子洗马苏夔以钟律自命,尤忌宝常。译文: (3) 将死也,取其所著书而焚之,臼: “何用此为?”译文: 8. A( 曾经); 10. C( 万宝常所创作的音乐,不合世俗的口味,故大多没有得到流行) 11. (10 分) (1)(2 分) 万宝常认为这样说对,就按和尚教的那样来回答苏威。(2)(4 分) 太子洗马苏夔以擅长音律自命不凡,尤其嫉妒万宝常。(3)(4 分) 在临死之前,他把他所著的书烧掉,说道: “还拿这些来于什么?”附:古文翻译万宝常,不知是什么地方的人。他的父亲叫万大通,跟随梁将王琳归顺了北齐。后来又图谋逃回江南梁朝, 事情泄漏, 被杀。因此, 万宝常被发配为乐户, 因此他精通音律, 各种乐器都能精熟演奏。他自己曾制造了一组玉磐,献给北齐皇帝。万宝常曾和别人正在吃饭, 饭间讨论起音调, 当时现场没有乐器。他就拿面前的餐具和其他杂物, 用筷子敲击, 定其音调的高低, 五音配齐, 敲击起来, 和乐器一样音调和谐, 被当时的人大为赞赏。但他经历了北周和隋朝,都没能被提拔。隋文帝开皇初年,沛国公郑译等人主持确定乐蓝的声调,起初定为声音洪亮的黄钟调。万宝常虽然只是一个艺人,郑译等人也常常叫他来一起商量,但他的主张大多不被采纳。后来, 郑译的乐曲编成上奏皇帝, 皇帝召见宝常, 问他( 这些乐曲) 是否可行。万宝常说:“这是亡国之音,陛下您不应听这种声调!”隋文帝很不高兴。万宝常就极力说明这种声调表现了哀怨、***邪、放肆的情绪, 不是庄重的雅音, 请求用水尺为准, 来调正乐器声调。隋文帝采纳了他的意见。万宝常奉皇