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小学数学老师工作总结
内容：（20112012）学年我担任三年级三班和四班的数学教学工作并任三年级三班的副班主任，12月份又担任三三班的班主任。回忆一学期工作，总结如下：一、政治思想爱国爱党，积极上进。
我积极参加上级组织的各种学****培训，我认真学****胡***主席“三个代表”的重要思想理论，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学****参加了小学教师继续教育。在不断的学****中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。1、培优
火车跑得快，得有车头带，每个班必须得有几个特别优秀的学生，这样的班级会更有活力。为了培优，我每节课临下课时会出示一道对大多数同学来说稍难一些的****题，小黑板放在班上，谁什么时候做出来就找我改，做对的同学我按做对题目的同学的顺序把名单用红粉笔公示在黑板的左边一列。到第二天上数学课时全体同学按黑板上的顺序读名字，然后我简单讲解思路。快下课时再出示今天的每日一题。我教的班的黑板左边总是红五星闪闪，每天写名单，我认为这很公平，也很有诱惑力。刚开始，总是不超过5个人，而且总是几个特别优秀的学生。后来，我发现调皮学生也榜上有名了，再后来，名单已经不是一列能写下的了。班上有一群优等生是我的一大宝贝。我高兴，我也很骄傲，是每日一题帮我很好的完成了培优工作。
1、补差功夫要到，又要得法
三年级的教学工作责任重大，因为他们是小学阶段的主要一环。而且这一届学生由于种种原因，成绩不太好，根基不太牢。为了提高他们的成绩，我除了备好课，吃透教材，体会编者的意图，认真研究有效教学，提高课堂效率，认真备学生，了解他们的现有知识水平，每天上新课前必出9道口算题和1道简算练****雷打不动，以此提高计算能力。数学学****如果计算跟不上，那是非常危险的一件事。我用每日10计算提高计算能力以补差，我们教数学的都知道任凭道理知道的再清楚，计算跟不上也无济于事。每讲一个知识点，凡用到以前的知识我都会边复****旧知识，边讲新知识，我把这叫做课中补差，这很重要。
为了补差我几乎每天都把学****上有困难的学生，针对书本****题，一个一个过关，每天学****内容一个一个过关，面批面改。这样学生的学****积极性也更加高涨，后期的学****就更卖力了。二、副班主任工作
我担任三三班的副班主任时工作，虽然是副班主任但我一点也不放松，其实很喜欢跟学生在一块儿，那种感觉是没有当过老师的人永远都无法知道的，不管别人怎么说，我就是喜欢孩子。
当一个好的副班主任的首要条件是“公平”。这是我的理解。无论是谁违犯纪律都要一视同仁，我认为这很重要，事实证明，我的想法和做法学生很满意。
当一个好副班主任的第二个条