运动解剖学实验指导.docx

运动解剖学实验指导.docx《运动解剖学》实验指导
北京体育大学
运动解剖学教研室
《运动解剖学》实验指导
说 明
一、 本教材是为体育教育学院、竞技体育学院和民族传统体育学院运动解剖学必修课编写的。
二、 本教材的目的是为了加强学生自学和动手能力。使教材内容由静态变为动态，使学****从书本 的死知识变为活体的活知识。
三、 本教材是教学改革的一种尝试，试图改变从以往纯粹讲演课单向教学方式中解放出来，在学****运动系统和内脏等其他系统时，让学生根据本教材安排进行自学讨论，最后教师总结的双向教学方 式。
四、 每一次实验后均需要布置撰写实验报告和作业，以加强学生的学****效果。
五、 本教材业可供本校各系本科生使用。使用本教材时，在内容和时间安排上可根据各自的具体 情况进行调整。希望师生们对其中的错误或不足，提出宝贵意见。
实验的内容安排
（一）细胞和基木组织观察
（2学时）
（二）上肢骨观察
（2学时）
（二）下肢骨观察
（2学时）
（四）躯干骨与颅骨观察
（2学时）
（五）上肢肌观察
（2学时）
（六）下肢肌观察
（2学时）
（七）躯干肌观察
（2学时）
（八）内脏器官观察
（2学时）
（九）脉管和神经系统器官观察 （2学时）
（十）感觉器官和内分泌系统器官观察 （2学时）
实验一：细胞和组织观察
［实验内容］
显微镜下观察细胞和基本组织。
［实验目的］
1、 掌握细胞的组成结构。了解细胞的形态大小与分布。
2、 了解四种基本组织的分类与分布。
［实验材料］
1、 脊髓切片
2、 骨骼肌切片
［实验方法与步骤］
一、 观察脊髓切片
1、 肉眼定位：
脊髓横断面呈椭圆形，中间染色较深呈蝴蝶状为脊髓灰质，周围色浅的部位为脊髓白质。
2、 显微镜观察：
在显微镜下先找到灰质。在灰质内可见神经元的胞体和突起。神经元胞体大，多角形；细胞核圆 形。灰质中可见小而圆的细胞为神经胶质细胞。
二、 观察骨骼肌切片
肉眼定位：
切片中呈长方形的为骨骼肌纵断面，椭圆形的为骨骼肌横断面。
显微镜观察：
先观察骨骼肌纵断面，可见骨骼肌细胞纵断面呈长方形，细胞核多个，体小，长椭圆形，位于细 胞膜下方。
将骨骼肌横断面移至显微镜下观察，可见横断面骨骼肌细胞呈长椭圆形或不规则，细胞核多个， 体小，椭圆形，位于细胞膜下方。骨骼肌细胞之间可见毛细血管的纵、横断面，毛细血管由一层扁平 上皮细胞围成。毛细血管周围为染色较浅的疏松结缔组织。
实验二：上肢骨观察
［实验内容］
观察上肢骨
［实验目的］
1、 掌握上肢骨的组成、形态分类和骨的表面形态结构。
2、 掌握上肢骨的主要体表标志。
［实验材料］
1、 人体串连的上肢骨和人体骨架标本。
2、 分离的上肢骨。
［实验方法和步骤］
一、观察串连的上肢骨标本 （一）对照教科书辩认上肢骨的组成、名称和块数。
上肢骨由上肢带骨和自由上肢骨两部分组成，左右对称，每侧32块，两侧共64块。现以一侧为例; r上肢带骨彳锁骨（1）
I肩胛骨（1）
上肢闵
厂上臂骨一肱骨（1）
I尺骨⑴ 前臂骨］
%骨⑴
r腕骨⑻
T-#掌骨⑸
「近侧列：手舟骨，月骨，三角骨，豌豆骨 b侧列：大多角骨、小多角骨、头状骨、钩骨
、指骨（14）
（二）辩认每块上肢骨后，再在自己身上扪触辩认。 二、观察分离的上肢骨 （一）上肢带骨
1、锁骨：属于长骨。呈“S”形
（1） 位置；水平位于胸前上方，胸骨和肩胛骨之间。
（2） 定位和区分左右侧；上面光滑，下面粗糙；内侧端粗圆，外侧端扁平；前缘骨内侧凸向前，外侧 凹向后。
（3） 表面结构：
内侧端（胸骨端）一胸骨关节面、肋粗隆。
外侧端（肩峰端）一一肩峰关节面、三角肌粗隆。喙突粗隆。 中部（锁骨体）
（4）主要体表标志；锁骨全长可在皮下摸到。
2、肩胛骨：肩扁骨，呈三角形。
位置：位于胸廓后上方外侧，在第二至第七肋之间。
定位和区分左右侧；此骨呈三角形，可分为三个角、三个缘、二个面。底向上、尖向下；上面有 二个角，外侧角肥厚有一椭圆形关节面；前面稍凹陷，后面被一山岗样结构分成上下两部。
表面结构
三个角；
上角一在三角形底的内侧，正对第二肋。
下角一为三角形的尖，平第七肋。
外侧角一肥大，有一个椭园形的关节面，即关节盂。在关节盂的上方有盂上结节，下方有盂下结
二个缘：
内侧缘——在上角与下角之间。
外侧缘一在外侧角与下角之间。
上 缘——在外侧角与上角之间。在上缘的外侧端有一屈指状突起称喙突。在喙
突根部内侧上缘的一个小切迹称肩胛切迹。
两个面：
前面一凹陷，称肩胛下窝。
后面一有一条横行隆起，称肩胛冈。肩胛冈前上方的凹窝称冈上窝，后