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俄国十月革命.doc

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人教版九年级历史（上册）导学案
课题：
俄国十月革命
设计人：大荔县东七初中王荔娟
明
确
目
标
学****目标
1、掌握俄国十月革命的历史原因、经过和意义。
2、引导学生分析十月革命的历史条件，培养学生透过现象看本质的能力
3、认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。重点：掌握俄国十月革命的历史原因、经过和意义。
难点：理解二月革命后两个政权并存的局面。
一、自主学****br/>学生阅读课文回答以下问题。
1、俄国十月革命爆发的原因？
（①具体分析一战影响②两个政权并存的局面）
2、十月革命的过程如何？什么结果？（看课本P3页图）
3、苏维埃政府为了巩固政权采取了哪些措施？
4、俄国十月革命有哪些重要意义？
二、合作交流。
实
施
目
标
1、比较二月革命与十月革命？
名称
时间
性质
革命任务
结果
二月革
命
1917年3月
资产阶级民主革命
推翻沙皇统治
两个政权并存
十月革
1917年 11
无产阶级革命
推翻临时政
建立社会主义
命
月
府
制度
2、理解P5页漫画与***的讲话?
方法指导:
1、独立思考、自主勾画。
2、小组合作交流。
3、小组展示，相互评价，补充订正
4、教师点拨。
板书设计
「一战加剧了国内矛盾。
（原因:二月革命推翻沙皇统治。
［二月革命后两个政权并存的局面
十过程：时间、地点、人物、经过。
革［结果：建立了苏维埃政府----人民委员会
措施：（1）政治（2）经济：城市、农村
（3）对外关系（4）军事
1意义：第一次、第一个、打击了、推动了、鼓舞了
落实目标
教学反思

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