《女生日记》修改.doc

《女生日记》修改
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四、开启学生创作之门
1、同学们，其实，像《女生日记》中记录的故事，我们也时有发生，我们也都在记录和创作。看看老师从你们文章中找来的一些片段。
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评价语设计：瞧，原来我们平日里写文章，就是一种创作，创作，就这么简单。
2、离小学毕业已不到两个月的时间了，我们可以像《女生日记》一样，将我们已经发生的故事或还在发生的故事写下来，一人一篇，全班就有43篇，我们也可以像《女生日记》一样拥有一本属于我们自己的校园作品，你想给我们的作品起个什么名字？
3、《女生日记》在第100个故事《再见，心爱的日记本》中结束，但我想生活并没有这样结束，正如这则故事中写道的：人是需要倾诉的,向别人倾诉，向自己倾诉。我喜欢向自己倾诉，所以日记成为我的生活中不可缺少的部分。当我在长大***的某一天，再翻开这本日记时，也许会说：“原来我是这样长大的……”（深情朗读）
4、老师真心希望，当我们在长大***的某一天，再翻开我们自己的作品时，也能自豪地说：“原来我们是这样长大的……”
 这两天读了杨红樱的《女生日记》，感受颇深。很感谢意味同学家长的推荐，也很感谢女儿的建议。杨红樱系列书籍，女儿几乎都不愿错过，经常利用晚上临睡前给妈妈讲《淘气包马小跳》的故事，我知道，女儿在努力让妈妈通过别人的文字让妈妈了解孩子们的内心。
    读完《女生日记》，我真是佩服杨红樱那依然美丽的童心，她的文字让我进入荧屏般的真实生动，她文字里充满的真、善、美，也同样是我的追求。虽然没有杨红樱驾驭文字的能力和丰厚的文学底蕴，但是，我有一种殊路同归的感觉。
    长期以来，对孩子的教育也一样不能脱离分数的奴役，直到遇上小雨，遇上小雨每次化疗前后他妈妈看化验单时的心惊胆战，她让我深刻地认识到健康成长对于他是多么地奢侈。因此，对于女儿，我的心愿就是给她一个快乐幸福的童年，希望她健健康康、快快乐乐地成长，做一个少烦恼、有能力使自己快乐，谦卑并能够关心和帮助他人，对社会有奉献的人。
    女儿不断在长大，很多时候我又感觉自己也是个孩子，女儿带着我一起长大，女儿身上有我学不完的东西，比如她的幽默，有人说真正的智慧是幽默，真正的伟大是谦卑，真正的刚强是温柔。杨红樱说幽默的人智慧、宽容，敢于自嘲，所以自爱，不仅自己快乐，让周围的人都快乐。无论在哪里，幽默的人都是最受欢迎的。我也希望自己和女儿一样幽默。
    特别喜欢《女生日记》里的几句话“有童心的人不会老”，“美就是简单加和谐”，“虽然小雅的妈妈没多少文化，但在我的心目中，她是一个最高贵的人”，“欣儿问我，‘马加的妈妈已经和他爸爸离婚了，小马达又不是她生的，她为什么还那么尽心呢？’，我想，只要善良的人，都会这么做吧？”，“假如生活很美好，你就应该感谢；在你的生活中，感谢和原谅是最好的形式”，“苦难是人生的财富，你经历的苦难多，所以你比我富有”……
    特别喜欢《女生日记》里罗老师给冉冬阳的期末寄语，它令我联想到梁老师，她们有很多相同的地方。她给女儿的期末寄语里也充满温馨优美的肯定和寄予的期待。我听说梁老师也读过这本书，她也在通过字里行间寻找更多秘密通道，通向孩子，也让孩子更