高中英语写作常见问题剖析及应对策略探究.doc

高中英语写作常见问题剖析及应对策略探究.doc高中英语写作常见问题剖析及应对策略探
究
【摘要】英语写作是高中英语教学的一个重要组成部分, 它围绕着学生的听、说、读能力，贯穿于英语教学的全过程。 高中英语教材在每个单元的最后一课中都加入了写作训练, 由此可见，写作教学在英语教学中具有相当重要的位置。然 而现实却不容乐观，高中英语写作是教师和学生共同面对的 难题。
【关键词】英语写作问题剖析应对策略
一、高中英语写作常见问题剖析
1•词汇问题
词汇匮乏，单词拼写错误。例如：我们从学生练****中 发现，不少学生连常用的hundred, garden,meter, library等 单词都写不出。还有一些学生对常用单词词形掌握不牢固, 如 不 能 正 确 拼 写
breakfas t, to morrow, second, int eres ti ng, fat her 等单词。 有人把 fat her 写成 fart her, whe ther 写成 wea ther。
2•句式问题
英语句子缺乏必要的成份：
缺少主语。①But (it)was already 5 o ' clock. (2)Yesterday (we) planted a lot of trees.
缺少谓语。①He often by bike to school~*He often goes to school by bike.
主谓不一致。There are a book on the desk.(主 语是a book,所以谓语应用单数形式is).
串句。误将两个独立的句子串在一起，中间没有任何 连词或标点符号。女P:Linda decided to stop smoking she didn' t want to die of lung cancer.
破句。。女P: Li Pin wants to study English. Because it is an international language. B. -ing分词和不定式引起的破句。如Going to work. Jack would be able to save money. 。 女P : No one was in the classroom. Except Mike. D. 缺少 主语引起的破句 o 如:Kate and Mary returned. And found the classroom empty.
3•语法问题
名词的单数、复数使用不当。I have a lot of homeworks to do tonight (句中的 homework 为 不可数名词， 没有复数形式，应改为homework).
动词的时态和语态等语法错误。
学生常常为了学语法而学语法，为了考试而学语法，在
实际写作中经常出现动词时态、语态、语气、非谓语动词等 错误。 如:(1) I saw an old man walked out of the park.(根 据过去时间状语yesterday,应将go改为went)
介词的用法及搭配错误。I found a man standing on a field, (on—in,在田里应用 in a field).
冠词的用法的