五六年级足球课教案.doc

五六年级足球课教案.doc教学 内容
足球课课堂要求
脚内侧盘球
班级
五六年级
学****目 标
1、 通过初步的体能训练，让学生的身体尽快适应足球训练的各种技能
2、 了解各个学生的身体状况，对不同的学生制定不同的训练强度
3、 发展学生的兴趣，提高灵敏度，协调性，反应速度等运动素质
重点
难点
4、 重点：足球课的要求
5、 难点：学生服装的准备。
课的
结构
教学内容
组织、教法、学法与要求
时间
（分）
教师活动
学生活动
课的开始
一、课堂常规
带领学生进场
师生问好
宣布课的内容和要求
教师用亲切的口吻与学 生对话，激发课堂欢快、 喜悦的气氛。
学生进场，体委整队
成体操队形散开
要求：快、静、齐
队形如图（1）：
X X X X X X X
X X X X X X X OOOOOOO OOOOOOO
△ 图（1）
2
快乐热身
二、慢跑热身
运球400M
徒手操4*8
学生自主运球绕球场2 圈
教师领做徒手操。
学生运球跑2圈。
学生模仿老师动起来
学生集中精神
成体操队形散开：
组织如图（1）
3
课 堂 要 求
三、课堂要求
服装要求
穿运动服，足球服， 运动鞋
课前要求：上课前 在足球场附近玩耍， 铃声响马上集合。
体育委员整理队 伍，清点人数，检查 服装，等待教师上课。
10
课的
结构
教学内容
组织、教法、学法与要求
时间
（分）
教师活动
学生活动
介绍本学期的教学内容
本学期教学内容
素质练****br/>传球游戏
3.
教师讲解并示范
组织学生进行练****并巡回指导
集合学生并鼓励学 生示范
表扬优点，指出不足 学生散开继续练****br/>学生代表表演
学生自我评价
学生分组练****br/>12
参与合作
五、加速跑
游戏规则：队员先进 行15米箭步跳跃练****完成后加速冲刺 25米，下一名队员与 其击掌方能出发，依 次循坏，该组人跑完， 计时暂停。用时最短 的小组获胜。
教师提供器材和场地
教师提出置疑：学生小 组之间能不能用刚学过 的足球知识、技术和现有 的器材和场地进行游戏

组织如图（3所示）
, ■
- :

5
形身心放松
六、课的结束
放松活动
课后小结
布置收拾器材
下课
教师带做放松操
教师作课后小结
教师布置收拾器材
“说再见”
学生跟做放松操
学生自我总结
“说再见”
学生收拾器材 队形：散点队形
3
场地器材准备
足球41个
标志筒40个
足球场一块
备注
1 .预计平均心律120/分
%-35%
教学 内容
转身快速传球 血如 工*时
c n+rt^/-^ 班级 五K年级
脚内侧盘球
学****目 标
通过球性的练****增加健康体能。
以学生为主体，充分调动学生学****的积极性，让学生学会思考，体验成功，激发培 养学生对足球运动的兴趣。
重点
难点
6、 重点：脚控制球的
7、 难点：传球的准确性和时机。
课的
结构
教学内容
组织、教法、学法与要求
时间
(分)
教师活动
学生活动
课的开始
三、课堂常规
带领学生进场
师生问好
宣布课的内容和要求
教师用亲切的口吻与学 生对话，激发课堂欢快、 喜悦的气氛。
学生进场，体委整队
成体操队形散开
要求：快、静、齐 队形如图(1)：
X X X X X X X
X X X X X X X OOOOOOO OOOOOOO
△ 图(1)
2
快乐热身
四、慢跑热身
运球400M
徒手操4*8
学生自主运球绕球场2 圈
教师领做徒手操。
学生运球跑2圈。
学生模仿老师动起来
学生集中精神
成体操队形散开：
组织如图(1)
3
自 主 探 究
五、转身快速传球 方法：接球队员站在 中间，两侧各站两名 持球队员。接球队员 依次接同侧两名队员 的传球，并将球回传， 然后转身接另一侧队 员的传球。
：
①掌握好传球的时机和
力度
观察学生并巡回指导
服从教师指挥，并按 要求进行练****br/>组织方法如图(2)
■ ・
■ ・
图(2)
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课的
结构
教学内容
组织、教法、学法与要求
时间
（分）
教师活动
学生活动
自 主 学****br/>四、脚内侧盘球 动作要领：球在胯下， 两腿稍弯曲站立，运 球时，运球脚提起， 用脚内侧推球的侧中 部，然后运球腿踩地， 支撑腿提起变运球 腿，推球的侧中部， 依次循环。
教师讲解并示范
组织学生进行练****并巡回指导
集合学