13罗丹的启示[6].docx

13罗丹的启示
教学目标：
正确、流利有感情的朗读课文，并能够背诵课文第六自然段。
掌握生字词，理解重点词语。
理解文章内容，学****罗丹全神贯注、专心致志、忘我的精神。
教学重难点：
，理解课文内容。
，明白不管做什么工作，要想取得成功，都必须不自满、不气馁，一心一意，专心致志。
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
师：世界上有美丽的江河胡泊、名山大川，有动人的故事，那么你认为世界上什么是最美丽的?
生：美景，沙漠，妈妈的笑脸等。
师：曾经有为伟人说过这样一句话“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，只要我们认真去观察，总能找到属于你的美丽。这位伟人就是法国著名的雕塑家罗丹。大家认识罗丹吗？
今天老师带领大家一起来认识认识罗丹，请同学们翻开课本，我们一起来学****13课《罗丹的启示》。
一、初读课文，整体感知。
请同学们大声朗读课文，在文章中标记出不懂得地方。
字词疏通，课件出示重点字词。
生涯 细腻 雕塑 简陋 宛如
石膏 素描 揭发 魁梧 拂
（师指导朗读，学生齐读）
识字游戏，点名朗读，看谁认的又快又准。
丹 启 扬 艺 描 盖 宽 阔
测 详 泼 审 显 泽 扶 价
重点词语解析，并造句。
小心翼翼 喃喃自语
大功告成 神采奕奕
易错字
丹：不要多写一点。
盖：中间部分不能出头。
二、罗丹及茨威格介绍
罗丹
法国著名雕塑家。他的著名雕塑作品有《思想者》《吻》《美丽的欧米哀尔》等，这些作品在世界上享有极高的声望。罗丹从小喜爱美术，14岁随勒考克学画，后随巴里学雕塑。曾去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑5年。1875 年游玩意大利，深受米开朗琪罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作方法。他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动、富有力量的艺术形象……
（罗丹作品展示）
茨威格
（1881~1942），出身于富裕的犹太家庭。第一次世界大战时从事反战工作。
称号：奥地利著名小说家、传记作家。
主要作品：短篇小说《看不见的收藏》《象棋的故事》和长篇小说《心灵的焦灼》等。
三、再读课文，理解文章