对创新的认识.doc

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对创新的认识
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不懈动力。二十一世纪是知识创新和技术创新，能否实现的核心问题取决于人，取决于人的创新精神、创新能力和创新意识。
创新这个词是我们国家乃至当今世界出现频率最高的几个词汇之一。同时“创新”有事一个非常古老的词汇。在英文中，这个创新innovate，它这个词来源于拉丁语，“innovate”的拉丁词根,“nove”表示“新”的意思，加上前缀“in”导致动词化，具有创新的含义，意味若对原来已有的东西加以更新和创造。
创新是科学精神的精髓，创新要求一切从实际出发。正确把握客观事物的本质和规律。打破思想禁锢，打破****惯势力和传统偏见的束缚。勇于探索、勇于开拓创新，对于我们当代大学生而言，就是要学会辩证的继承。勇于提出自己的观点，大胆的去喊出自己的声音！
“创新思维”是相对于传统思想而言的，没有受到现成的思路的约束。寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程，创新思维的过程是开发大脑的一种发散思维的过程。创新不仅是对外形的改变，而且也可以是功能的增添等的改变。创新要根据消费者的需要做出合理的改变，以对消费者有更好地利用价值，让消费者使用起来更舒适、更安全，让产品更具人性化。
在当今社会的快速发展中，越来越需要创新，所以培养大学生的创新能力也是必不可少的。但是创新思维的培养不是随便盲目的，在培养创新思维的实践过程中需要遵循一定的原则:一、遵循实践性原则也就是坚持马克思主义的教育观和人才观，坚持创新是一种创造性的实践，坚持以实践作为衡量大学生创新能力的唯一标准；二、个性化；从某种意义上说，个性化就是创造性的代名词，没有个性就没有创造；三、要敢于打破常规思维，走在思想潮流的前面，引领时代的发展。
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对产品创新的理解
我认为产品创新不只是外观的创新，而且还有功能上的创新。它是根据消费者的需求，对产品进行改造，实现功能的多样化、样式的多样化，以满足消费者的欲望，能被消费者更好地利用。要实现产品创新要进行以下几个阶段：
产品创意阶段
阶段任务：创意的结构化表述；创意的结构化表述初步市场机会分析；初步的客户需求评估
产品调研阶段
其目的是了解客户的需求，进行产品概念评估。
阶段任务：完善客户需求 – 产品概念；产品必需具有的主要功能及指标；产品定位。
在这一阶段中，要确定和完善客户的需求，以及初步的研究资源、技术储
备、技术人员，批量生产计划和技术储备计划。
产品开发阶段
该阶段生产出来的产品分为以下三个层次，以适应不同阶层人的需求。
底层：满足基本需求的简单功能的基础产品
中间层：满足增值产品/服务
顶层：满足超过纯粹功能性的奢侈品
对产品进行创新可以提高产品的价值，而且也可以刺激经济的发展。创新产
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品不仅是外观的创新改变，也可能是对功能的创新（如对技术的改造，提高
技术含量；增添功能，提高产品的效率等）
随着社会的发展，环境保护越来越受人们的保护。因此在进行产品设计的过
程中，无污染、可回收的绿色产品越来越受人们的喜欢。所以说创新产品也越
来越具有人性化了。也可以说二十一