初中生物会考复习提纲(共19页).docx

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初中生物会考复****提纲
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　　篇一：
　　专题一 生物和生物圈
　　1、生物具有的共同特征：
　　①生物的生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。
　　②生物能进行呼吸。
　　③生物能排出身体内的废物。
　　动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。
　　④生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
　　⑤生物能生长和繁殖。
　　⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
　　2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。
　　3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜
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　　的温度和一定的生存空间。
　　4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、
　　空气等）。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。
　　例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
　　蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
　　5、探究：光对鼠妇生活的影响
　　①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ ②作出假设：光会影响鼠妇的生活。
　　③制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。
　　实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达、交流
　　6、生物与环境的关系：
　　①生物适应环境：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
　　②生物影响环境：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
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　　③环境影响生物：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿江南岸。 7、生态系统（P22--32）
　　①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
　　②生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。
　　③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。
　　④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。 ⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。 ⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。 8、食物链和食物网：
　　生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物
　　链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
　　专题二生物与细胞
　　9、显微镜的应用（P36--39）
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　　①右手握住镜臂，左手托住镜座。
　　②显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察，右眼同时画图。
　　③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜；镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。
　　④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈；需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。
　　⑤从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野越暗。 ⑥玻片移动方向和物像所在方向一致。（例：会考说明） 10、临时装片的制作和观察（例会考说明、8；）
　　植物细胞：擦、滴（清水）、 撕、展、盖、染、吸。 动物细胞：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。
　　11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；细胞质中的能量转
　　换器是线粒体；细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 12、细胞的基本结构和功能：
　　细胞壁：保护和支持细胞。
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　　细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。 叶绿体：能量转换器，将光能转