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文档介绍
斜 钩 的 书 写
教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领。
2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“斜勾”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写****惯。
教学时间：一课时
教学过程：
一、 导入：
复****上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学****收获。
板书课题。
二 、新授：
（一）讲解“斜钩”书写要领。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“斜钩”有什么特点。
分小组讨论。
4、 教师分析讲解：
详细讲解：
下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感。
5、指名说一说斜钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练****书写斜钩，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学****书写带斜钩的字。
1、出示范字。斜钩：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练****书写，教师行间巡视。
三 小结：
本节课的主要内容。
教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领。
2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“斜勾”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写****惯。
教学时间：一课时
教学过程：
一、 导入：
复****上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学****收获。
板书课题。
二 、新授：
（一）讲解“斜钩”书写要领。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“斜钩”有什么特点。
分小组讨论。
4、 教师分析讲解：
详细讲解：
下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，大直、太弯都会影响整个字的美感。
5、指名说一说斜钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练****书写斜钩，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学****书写带斜钩的字。
1、出示范字。斜钩：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练****书写，教师行间巡视。
三 小结：
本节课的主要内容。
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