小学数学说课稿pptPPT课件.pptx

人教版四年级下册
三角形的分类
第1页/共12页
教材分析
本节课出自人教版小学数学二年级上册，学生已经学过加法、减法，由于学生乘法的概念相对薄弱，因此通过新知识的回顾与****题的相结合，使学生知道乘法的含义，为以后学****乘法的其它知识奠定十分重要的基础。
第2页/共12页
教学目标
（1）通过讲练结合，培养学生的处理数学知识、解决问题的能力。
（2）使学生初步认识乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
（3）会读写乘法算式，并口述其算式的意义。
第3页/共12页
教学重、难点
初步理解乘法的含义，能根据要求正确写出乘法算式是本节课的重点；其中识别相同加数是本节课的关键。
第4页/共12页
教法、学法
本节课教学设计从三导入手，导复****导练、导总结。通过互动练****让学生在教师指导下自觉地发现新知，探究新知。参与知识形成的全过程。
一、经历由加法到乘法的推导过程，感受加法和乘法之间的联系
二、合理设计练****导练，弄清乘法的表示方式
三、通过对乘法运算的引导，激发学生的求知欲
第5页/共12页
想一想：该怎么列算式呢
第6页/共12页
还能怎么做呢？
用加法做：4+4+4=12
3个4连加用乘法做：4ⅹ3=12
一个数增加多少倍，是指相同的数加起来，其运算结果称为积
第7页/共12页
练一练
1个6 6ⅹ1=6
口诀：一六得六
2个6 6 ⅹ2=12
口诀：二六得十二
3个6 6 ⅹ3=18
口诀：三六得十八
第8页/共12页
2+2+2+2=
4+4+4=
5+5+5=
3+3+3+2=
第9页/共12页
请你判断
1. 4+4+4=4ⅹ3 （）
2. 6＋6＋6＋6＝6×4 （）
3. 2＋2＋2＋2＋2＝2×5 （）
4. 7＋7＋5＝7×3 （）
相同加数，乘法计算
第10页/共12页