音乐会活动方案.doc

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音乐会活动方案
为了缓解初中生紧张的学****气氛，并且激发学生热爱音乐，喜爱音 乐的积极性，结合我校的具体情况，我们音乐组讨论决定在初一、初二 年级开展音乐会，然后在期末挑选出组织比较好、节目比较丰富的综合 性音乐会向学校教师，或者家长展示，从而展现初中学生的青春与活 力。
为了让学生对“班级音乐会”有大概的了解和初步的计划，并能在 音乐会中发挥出良好的成绩，我首先制定了一份具体的班级音乐会活动 方案。
一、 活动的目的与意义：
（一） 利用“班级音乐会”减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴 趣。
（二） 在“班级音乐会”上建立新型的师生关系。
（三） “班级音乐会”让学生在活动间相互展示、相互评价，促进 学生之间合作，探究能力。
（四） “班级音乐会”让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。
二、 活动地点：托克托县第三中多媒体教室
三、 活动人员：初二6班全体学生
四、 活动组织形式：
主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表 演。
五、 活动要求：
要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自 选内容、自选表演形式白选合作伙伴、白选节目负责人、H选时间排 练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行， 并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
六、活动内容:
1、 节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢 的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2、 节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、时装 表演等。
3、 节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个 以上。
七、活动安排：
1、 教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置 任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的 排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。
2、 学生方面：
（1） 活动排练地点可选择音乐教室、大礼堂、舞蹈室、教工之家 或学生所在班级。
（2） 每班推选主持人1一4名。主持人除负责节目主持、撰写主持 稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
（3） 演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并 进行评比。
（4） 学生自己设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐 会会场作环境布置。
（5）音乐会策划的过程：（开学初）
三（2）班的同学拟定“七彩童年”班级音乐会，首先由学生自己 推选，选出5位组织能力和音乐才能较强的学生组成音乐会策划组，然 后由音乐班长组织这些学生讨论拟定音乐会的内容，并发动全班同学自 由报名、自由组合参加各类节目。通过研究，他们确定了音乐会的主题 内容、节目形式等，最后，他们还呦定了每类节目的负责人、纪律管理 人员、工作人员、摄影师、音响师等等，按照大家的意愿在开学的第一 个月完成节目单的初稿。
（6） 、音乐会的筹备（学期中）
在音乐课上孩子们积累了一定的音乐知识和音乐技能，