部编人教版五年级语文上册全册教案.docx

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目录
第一单元
1 白鹭……………………………………………………………4
2 落花生…………………………………………………………11
3 桂花雨…………………………………………………………17
4 珍珠鸟…………………………………………………………25
口语交际：制定班级公约………………………………………30语文园地一………………………………………………………34
第二单元
5 搭石……………………………………………………………41
6 将相和…………………………………………………………49
7 什么比猎豹的速度更快………………………………………57
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最新部编版小学语文精品资料设计语文园地二………………………………………………………65
第三单元
8 猎人海力布……………………………………………………71
9 牛郎织女（一）………………………………………………75
10牛郎织女（二）………………………………………………79
口语交际：讲民间故事语文园地三
快乐读书吧
第四单元
11 古诗三首（示儿、题临安邸、己亥杂诗）………………90
12 少年中国说（节选）……………………………………… 112
13 圆明园的毁灭……………………………………………… 117
14 木笛………………………………………………………… 122
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最新部编版小学语文精品资料设计语文园地四
第五单元
15 太阳…………………………………………………………125
16 松鼠…………………………………………………………129第六单元
17 慈母情深……………………………………………………135
18 父爱之舟……………………………………………………138
19 “精彩极了”和“糟糕透了”……………………………140
口语交际：父母之爱……………………………………………143语文园地六
第七单元
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20 古诗三首（山居秋暝、枫桥夜泊、长相思）………… 150
21 四季之美……………………………………………………155
22 鸟的天堂……………………………………………………159
23 月迹…………………………………………………………169语文园地七
第八单元
24 古人谈读书…………………………………………………155
25 忆读书………………………………………………………171
26 我的“长生果”……………………………………………182
口语交际：我最喜欢的人物形象语文园地八
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教学目标：
“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。
、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。
，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。
。
教学重难点：
，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。
。
教学准备：
白鹭课件共四组。
第一组：白鹭与朱鹭、苍鹭、白鹤的对比图。
第二组：白鹭的外形图及文字描述。
第三组：白鹭生活场景图三幅及文字。（觅食、栖息、低飞）
第四组：白鹭全部生活场景图及文末一段文字。
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教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课，激发兴趣。
：嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田野沟渠寻食粮。（打一动物）谜底：

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