对话_在诗与历史之间.pdf

唱歌发声发声能力的基本训练方法钱行行前言我从小就喜欢唱歌。记得在小学时, 我就能唱王洛宾最著名的七首歌, 也学会前苏联不少歌曲。可是我本人的嗓音条件却非常一般。上初中时, 我参加了学校合唱团。那时一点不知道还有什么美声唱法, 只是用本嗓唱歌。由于嗓音条件太一般, 到了高中时, 合唱团再次公布名单, 我榜上无名, 人家把我刷了下来。为此我还天真可笑地找过团里有关人士询问此事。但这并没有打击我唱歌的热情和对唱歌的钟爱。到了大学, 我会用点假声唱, 由于没有什么方法, 唱歌仍是用嗓子。要唱高音的歌,就力不从心,声音是挤、憋出来的,不好听。但我喜欢唱歌的痴心始终未改。我六四年大学毕业, 留校工作。七十年代初我来北京探亲, 认识了一位姓聂的著名指挥, 我希望他给我讲些唱歌的基本发声方法。他说学唱歌要跟专业的人单独学。当时正处在文革期间, 各种条件都不允许。他听我唱了几句歌, 可能认为我是朽木不可雕的人, 所以他没就发声方法讲一个字。后来他说那你就唱着玩吧。现在想起来发声方法哪是几句话就说得清楚?一般性指导起不了作用。调到北京后,因为忙于工作,无暇顾及学声乐的事。平时有空时,还是哼哼唱唱。九六年退休后,我终于有时间做自己喜欢做的事了,只是我已不再年轻,已是五十多岁的人了。九七年春, 我在北海找到了一个合唱团, 那里有位女士教发声, 她的教学方法很奇怪, 只教大家练“呼”, 具体方法也不讲明, 为什么这么练也不说清楚, 她还提出一些奇怪要求, 不让你唱歌, 不让你听广播, 不懂的地方还不能问。我认为她在故弄玄虚, 对她这种教学方法很不以为然。我想从她那里学一些东西, 但她在办小班时, 又不让我参加。似乎唯恐我偷了她的秘密。我在她那里呆了不到半年就离开了。我当了几十年的教师, 知道一个老师应该如何教学生。那时我心中暗自发誓:如果有一天我掌握了好的学****方法,我一定无私奉献出来, 决不藏着、掖着。九七年十一月, 经友人介绍参加了民进合唱团, 当时雷克庸老师是合唱团的团长。在合唱团活动时,他常给我们讲有关声乐的基本知识, 这给我后来对基本的发声方法的探索, 在理论上起了决定性的指导作用。我非常非常感谢雷老师, 另外我在刘盛政老师、张庚老师、邹本初老师那里也受益匪浅。我在这里也一并向他们表示感谢! 我深切感受到, 一个业余歌唱爱好者, 如果想唱好歌, 应该懂得一点基本的声乐知识, 掌握一些基本发声方法, 到了一定时候找专业老师做些指导。否则一个人凭空找方法是不能有成效的。即或几个人也不可能琢磨出什么发声方法,对这一点我深有体会。这里讲的具体发声方法, 只是针对业余初学者和中老年歌友。这个方法很原始, 很笨, 但简单易学, 有极强的可操作性, 它和音乐院校的方法一点也不矛盾。只是根据业余学唱歌的人的特点, 有针对性的加大、加强力度。在民进合唱团时,雷老师给我们讲了唱歌的几条基本原则。 1 、低喉节;2、高位置;3、深呼吸。记得有次一位歌友问雷老师这三条哪个最重要,雷老师说低喉节。我从自身经历和教学实践中深有体会,业余爱好唱歌的人, 如果喉节不降低, 很难唱好歌。搞专业的人, 如果只凭嗓音条件好,喉节不降低,发展前途也会受影响。喉节降低到什么位置为好呢?雷老师说: 八十年代中期, 保加利亚一位声乐大师到我国中央歌剧院讲学,他的观点是喉节降得越低越好。雷老师又补充一句, 当然你得