人教版小学美术二年级上册美术教案第12.doc

人教版小学美术二年级上册美术教案第12.doc宿名德，学壕体备谓该时备谓卡（B）
科目
美术
年级
二年级上册
主备教师
张玉
单元
—■-
课题
巧用瓶盖
第2课时
课型
新授课
教法学法
情境教学
教学准备
瓶盖、剪刀、卡纸
教学
目标
1、 学生能用瓶盖制作简单的图案。
2、 学生能用瓶盖制作步骤较繁琐的手工品。
3、 培养学生审美能力和环保理念，让学生对一些材料有“变废为宝"的能力。
瓣 真隹点
小学生如何用瓶盖拼接和组成美丽的图案并了解用瓶盖制作手工品的方法；小 学生如何用瓶盖制作较复杂的手工品，对瓶盖制作手工品过程中的难点的处理 方法，这都是教学中的重点和难点。
教学过程
教与学（以教导学，以学为主）
教学随记
_、导入：
师：同学们，在未上课前，我要给大家做一个小游戏，我要给咱们变出很 多手工品来：看，这件娃娃脸贴图好不好玩（娃娃脸贴图制作方法：在卡 纸上先画出刘海，把画出的刘海粘贴在瓶盖上后，再在瓶盖相应位置画上 眼睛、鼻子，嘴巴。）、这件花篮好不好看（花篮的制作方法：剪掉上半截 瓶盖，要剪到离底部4 5CM处，把剪的上半截瓶盖纵向剪成数根条状，
再把剪好的塑料条逐一向外翻，并插到相临条与条之间的缝隙里，下半截 瓶盖也用相同的制作方法）注解：这两个手工品是课前教师必须准备的， 制作方法是便于教师制作，客户知道如何制作就行，不必展示给学生制作 过程
小朋友们，我看到你们的眼睛都发亮了，从这我可以猜到你们是很喜欢这 些玩具的，小朋友们一定想知道这些玩具的主要制作材料是什么吗？ 生：想
师：那是什么呢？大家猜一猜。
生1：布头，海绵；生2：不对、不对，应该是瓶盖。
师：生2同学答得很好，对，是瓶盖；生1同学尽管没答对，但认真思考 了，精神可嘉，值得表扬，而小朋友们一定奇怪小小瓶盖怎么会制作成这 么好看的玩具呢？那让我们带着疑问翻开课本22页看看《巧用瓶盖》这课
教与学（以教导学，以学为主）
教学随记
二、整体感知课文：
师：那现在请小朋友们把瓶盖摆放在你们的桌面上并用瓶盖摆出不同的造 型来，我看谁摆出的造型多。
师：小朋友们好样的，我看大家摆出了很多造型，下面请小朋友们说说这 些造型像什么？
生1：像太阳、像锅盖，像向日葵；生2：像旗子、像小花，像环形的圆； 生3：像
师：学生们回答得很好，可见小朋友们都懂脑筋了，那用瓶盖还能制作什 么手工品，又如何制作呢？针对这些问题，咱们可以从课前我展示给大家 的那件娃娃脸贴图谈起。
师：我知道大家都很喜欢这件娃娃脸贴图，小朋友们，你们也一定很想了 解它的制作过程吧，那下面让我们看一下它如何制作出来的。
教师示范制作过程（板书）：1、在卡纸上先画出刘海；2、把画出的刘海粘 贴在瓶盖上后，再在瓶盖相应位置画上眼睛、鼻子