我会擦桌子 (2).docx

我会擦桌子
盛泽实验小学教育集团程开甲小学 周菊芳
活动目标：
1. 学会用抹布擦桌子的基本方法与注意点。
，能开动脑筋想出多种办法，并且有意识地在实践中验证方法是否有效。
活动准备：
实物：7个桌面、50个抹布、3个脸盆、7个水杯。2个纸质垃圾桶、小扫帚、晾抹布的杆子。3个学生的头饰。贴额头的五角星若干、大拇指。
热身活动：
1. 一起做手指操(用手指比划1到10。我们的双手还会做什么？同学们的手指真灵活。我们的双手啊，本领可大啦！它们会写字、会打扫卫生、会折纸工……今天课上，如果需要大家汇报数字的，大家就伸出手指告诉我，明白吗？比如值日生工作，1是扫地，2是擦黑板，3是擦桌子，你选择哪一项？
2. 会用手指表示你们的选择了，周老师看得非常清楚。下面，我们随便聊聊。动画片、电影、电视里哪些人是你心目中的英雄？
今天，我们各小队就以英雄名字命名：（孙悟空战队、葫芦娃战队、哪吒战队、蜘蛛侠战队、钢铁侠战队、超人战队……）
活动过程：
一、导入
1. 新学期开学了，教室里悄悄来了几个小魔怪，经常在课桌上捣乱，课桌宝宝哭着请我们小朋友帮忙：打败小魔怪，让课桌变回漂漂亮亮的样子。
2. 小朋友们，你们愿意去打败小魔怪，帮助课桌宝宝吗？
二、任务一：让桌面垃圾乖乖回家
1. 出示照片：桌面上有纸屑、橡皮屑。看一看，课桌上出现了哪些小魔怪？【板贴：看】
2. 出示任务单：
【动画情景：任务单旁边出现一个卡通垃圾桶，上面一句话：快到我的嘴里来。】
任务单
打败垃圾小魔怪：把它们关押在垃圾桶内，不许它们出来做坏事。
提示：打小魔怪，要有武器，看看谁来帮忙了？请你选择一项，伸出手指把序号表示出来。
（1）抹布和方形垃圾桶（用报纸折叠）
（2）小扫帚和圆形垃圾桶（用报纸折叠）
要求：（1）桌面干净 （2）垃圾入桶，不逃到地上
3. 学生上台演示
用手指告诉老师你选哪一套武器？教师根据举手情况，请2位同学上台打败小魔怪，再请2位同学上台做“侦察兵”。
4. 侦察兵汇报：结合板贴上的要求说一下侦查发现。
教师点评：清理桌面的垃圾小魔怪时，先把这些坏家伙赶到一起，靠近垃圾桶这一侧，然后用武器把它们赶进垃圾桶关押起来。不过一定要小心哦，不要有漏网之鱼。
5. 小结：垃圾小魔怪被我们打败了，课桌宝宝说要给大家点个赞。
【ppt同步出示动画效果：课桌微微笑，旁边文字：谢谢小朋友们，我的脸舒服多了】
三、任务二：让桌面告别大花脸
1. 出示照片：桌面变成了大花脸，小主人太马虎啦，这上面都留下了些啥？（铅笔屑、橡皮屑、纸屑……）
2. 任务单：用抹布把小马虎们留在桌面上的痕迹擦干净，让桌面告别大花脸【课件再次出示任务单】
3. 学生演示：你们会用抹布吗？请3位同学就先来试一试，把抹布洗干净再拧干，注意水不能溅开来哦！【板贴：洗净、拧干、水入盆】
4. 侦查活动：台下同学都做侦查员，睁大眼睛看清楚，他们的水有没有入盆，有没有溅开来。（前面墙角预先放3个盆，盆里一小层水。活动开始，放长条桌上）
：我来看看有没有拧干。（拧一拧）看清楚老师的动作了吗？（拧干挂杆子上）
，我们来听一听：【播放录音】
抹布宝宝爱洗澡
工作前，洗个澡。